每次上臺，對我來說都是一次很忐忑的事情。我總要問過，我有沒有準備好。因為我不知道我能夠拿什么，才能夠奉獻給你。很多時候，我可能只是在浪費你的時間。而且你也可能不知不覺地被我浪費了時間，還樂呵呵，開開心心。如果你來到這里，歡歡喜喜的，過了五天又歡歡歡喜喜的離開了，沒有根本性的一點改變，那么錯可能不在張老師或者我，錯可能在你，但也可能在我——你可能浪費了這次機會，我可能正是通過詞語麻醉讓你浪費的人。

每一次當我站在臺上，就是我跟你的一次相遇。我總得問我是誰，我為什么能夠站在這里；同時我也得問你是誰，你為什么來到這里？我首先得向你交代關于我的事情。

我跟祖慶兄不一樣，我做事情是只為快樂和意義而做。不快樂的事情，我堅決不做，沒意義的事情，堅決不做。什么豐功偉績，什么大成就，跟我半毛關系都沒有。絕不勉強自己。什么成功？不需要成功！祖慶背負著一個名師過去的光環，當他走出體制的時候，只能比過去做的更輝煌。他才能證明他自己，對不對？他失敗了，他就成了別人的笑柄——瞧，這個人失敗了吧？所以他背負著這個重重包袱在往前走。

我沒有。我從小到大都是一個逃學生、留級生。中考之前，初三是流生，師范的時候是被開除的，做老師相當一段時間也從來沒想過要去獲什么獎。但是，也許這就是我到這里來的價值。因為我跟你是不一樣的，所以我才能站在這里。我將告訴你不一樣的東西。我讀書的時候，我的師范的老師給我一個評論，我的副班主任老師說：你這個人吶，懶、散、饞。我懶了一輩子，散了一輩子，也饞了一輩子。但是即使懶散饞一輩子也好過按照別人編訂的那個程序，一步一步一步地走，最后呢，領了一塊別人頒發的獎牌，還樂呵呵的。我覺得自己比他要好。為什么？因為我做的是自己。這一生，無論怎么樣，我始終在做我自己。我在尋找自己的快樂與意義。

那么你呢？你來到這里是為了什么？

你是為了欣賞優秀而來嗎？我們去聽公開課，往往是為了聽欣賞優秀而去聽公開課。這跟我聽課完全不一樣。我去聽任何老師的課，我都可以聽得津津有味。也就是對我來說，一個老師的課，他可能上砸了，但是我可能接連聽了這樣的幾堂課，眼睛始終是發光發亮的。為什么？因為我聽的是問題。他表演得怎么樣跟我沒關系，他表演得越好可能我就越無趣。

你也許是接受安慰而來。我有個好兄弟，王開東。王開東今天寫文章很有必要，為什么？因為中國老師太苦了，需要像李鎮西啊、開東啊這樣的人不斷的安慰。所以如果你們去聽李鎮西的講座，那就是很好的，需要心靈上接受一次又一次的安慰。但是，我們這是一次高級營。高級營意味著什么？在座的絕大多數老師都是有強大的自我的，都是有很大的表現力的人。也就是說，大家有種表達的欲求，欲望以及能力，所以大家今天在這個夏季匯聚。但是如果你到這里來，就是當成我來表現了，那么這個場又不夠大。

那么你為什么而來呢？你是為了尋求一次突破嗎？好像是這樣的，那么怎么樣才能夠獲得一次突破呢？所以我認為。我們相遇要去追尋、制作一場碰撞。我帶給大家的，一定是我的偏見。你想想一個逃學生，一個被開除的學生，怎么可能是真理呢？他肯定是個偏見，對不對？但是他有他存在的價值與意義，他只是偏見，那么你，今天還沒有被廣大的世界認可，說明你還是一個較狹隘的偏見，所以我們的相遇是兩種偏見的碰撞。而且，這次應該是我的偏見，撞破你的偏見。也就是說，我今天要打破你的大腦中的一些舊的觀念，那么我們今天下午的相遇，才有價值。這就意味著，我今天很多話可能會讓你不舒服。如果我講的每句話你都很舒服，那就肯定是我有問題了。為什么？我始始終在拋上安慰劑了。事實上，我在挑戰你的舊觀念，引發你的新思考。當你挑戰了你的舊觀念，才有可能從那個舊我中，新的你突圍而出。

我讀書經常讀一些讓我自己感到很苦惱的書，跟我打架的書，比如說像海德格爾啊，像尼采啊，為什么？讀他們的書就是我自己找虐，自己尋找一個對手，一個敵人，強大的敵人，而且強大到你幾乎戰勝不了他，但是我就要努力的跟他斗。然后斗上很大的回合之后，哪怕我失敗下來了，我都感覺到，我從此與眾不同了。這就像打乒乓球，或者其它什么對抗性的體育運動一樣，你只要找低手去玩，你的水平將會越來越差，對不對？但是如果你打乒乓球找高手，找國手打。雖然你每次都是輸，但是，你的進步是非常大的。所以我希望大家的一個心態就是：不要求好聽而來。

所以就讓日常舞臺的光熄滅吧。

上午。祖慶兄講到了兩次他的意外，其實兩次意外都是什么呢？都是日常生活的光熄滅了。我們在日常的存在之中，一切已經天經地義。我們知道下一句臺詞是什么，我們知道等會過幾分鐘，我們要鼓掌啊，我們再這時可能需要笑一次……這就是我們的日常。當我們這個日常舞臺的光不熄滅的話，我們就不可能有真正的發現。當現在光都熄滅了的時候，你突然間從午睡中醒來。突然的就想到，我為什么炎炎的烈日來到這里？當你問的時候，你可能就有所發現。所以，我們的相遇，需要先打破一個“我”。讓日常舞臺的光熄滅吧。