摘要：我忽然發現，讀書和社交是一回事
為了給社群做分享，我重新又讀了《在人生拐角處》。拆書的結果，我開始明白了汪冰老師的讀后感。有一次電臺做節目的時候，汪冰和我說：趙昂，你太實在了，一本干貨，換做別人，可能要慢慢寫，兌點水，一本能寫出好幾本來。
我心說，你是罵我呢，還是夸我呢？干貨，你不知道現在人們都喜歡水貨嗎？喜歡八卦，喜歡故事，喜歡輕松，喜歡情感類，甚至會喜歡看上去有用的東西，但是，很少有人會喜歡干貨。說實話，我也不喜歡，曾經，我一直想讀一些書，一些看似高逼格的書，結果，書是買回來了，但是變成了房間裝飾。
昨晚剽悍一只貓還在微信問我，大濕，推薦幾本書吧？我說，我只會寫書，沒讀過什么書。“晚安”，貓爺走了。只會寫書，這看上去是一句很拽的話，其實，我是真有閱讀障礙。我從小愛讀書，但是應試教育對于家庭和學校的影響，把我的閱讀習慣生生地扼殺了，我沒有訓練出來閱讀速度，讀一本書特別慢。我在讀書的時候會反復琢磨和思考，讀一本書的時候，思想會發叉，于是，又會翻找其他書，如此下來，我一年也讀不了一本書。
這么讓人羞愧的事，怎么好意思拿出來說呢？于是，我給自己找轍，我說，學習方法有三種，一種是從書本中學，學習他人智慧；一種是從實踐中學，不斷積累經驗和教訓；一種是向別人學，榜樣、同行、同事，從他人身上學。我有自己擅長的學習方法，我擅長從實踐中學。我就這樣自我催眠，于是，就更不讀書了。關于讀書的問題，一概不知。
而且，我對一些讀書方式有看法。特別是對于動不動就曬書單，好不好就制定一個一年讀多少本書的計劃。我其實心存鄙視，讀書，真的可以像顏值一樣拿來曬的嗎？我知道腹有詩書氣自華，那也應該曬“氣質”啊。
但是寫了書之后，我就一直在進行自我批判。作為寫了一本書的認真作者，我知道寫書的艱辛，每一句話都要經過斟酌，甚至我會一直修改書稿，直到編輯告訴我，不要再改了，已經開始印刷了。我不是什么大家，寫的書只是希望把自己在咨詢中看到、想到的經驗總結并呈現出來。我知道，這對當事人有用，我寫書，希望以文字的形式對更多的讀者有用，哪怕一個想法，哪怕一句話。這么說來，讀書是有價值的！
這么說來，我忽然看到讀書的另一個有趣的價值：讀書是和作者的交流，雖然是通過文字的方式。于是，我就更加堅信自己的讀書論：不一定讀很多書，曬讀書不一定有氣質。因為，人一定會有自己喜歡的人，也就會有自己喜歡的書。有人喜歡廣泛社交，有些希望少鏈接，深交流。讀書和社交是一回事啊。
我屬于哪一類呢？看我這么內向，肯定是喜歡深入交流的人了。所以，讀書少也屬于正常嘛，怪不得，很多書我讀了開頭，就沒讀下去，因為我不喜歡嘛。你看，我在自我批判中，又給自己找了新的借口。
我得為自己的這個發現做點什么，具體說，是為我再一次的自我認知做點什么。我想做兩件事：
1.我寫了一本書，所以，我希望和讀者深入交流。特別是，希望了解讀了這本書，有什么收獲？有什么實踐？有什么改變？同時，還有什么問題？有什么期待？我喜歡深入交流，所以，你可以通過以下方式和我玩：
給我寫郵件。把讀書期間的想法寫給我，如果有些自己的想法和感受，希望和更多人分享的，也告訴我，我在微信公眾號里幫你發布。我想，愿意讀我的書，能讀出滋味的人，一定是和我有共同思想頻率的，那么，我愿意聽你說，交流的多了，我還會希望認識你，人生拐角處，冥冥之中的鏈接，或許會開啟不一樣的人生。我的郵箱：
制作成長卡。有些讀者告訴我，書里有一些話引人深思，我也在有些地方看到了有人從書中選取一些自己有感觸的話（俗稱“金句”），配以圖片，制作出了好看的卡片。這個，也提醒了我，我自己都會收集一些金句，為這些語言拍手叫快，更為語言背后的智慧所折服。如果有精美的成長卡可以傳播出去，那真像每天值得期待的藝術品了。開開腦洞，我們再想些好玩的方式，我們做一個成長卡設計大賽。詳情看第二篇吧。
2.我想開始讀書，認真地想開始讀書了。我得想個可以讀下去的方法。
薦書跟讀。基于我“讀書慢，挑書讀”的缺點，我準備挑戰一下自己，下個階段，準備死磕一些書，即便是慢，也要讀。作為生涯咨詢師，我也知道怎么跟自己玩，怎么玩自己。就準備把家里的裝飾品（書），分分類，按意愿度排排序，然后一本一本讀過去，為了保證結果，我會從8月份開始公布讀書進度，寫讀書筆記。為毛是8月份？因為要做好充分的準備。如果你和我一樣不愛讀書，讀書很慢，那不妨和我一起來挑戰自己：如果你看了我的讀書筆記，喜歡我讀的書，那就一起來讀。如果你有自己的讀書計劃，那不妨和我一起開始，我做你的伴讀書友。當然，讀的好了，寫出讀書筆記和心得，也一樣歡迎你發給我，和大家分享。
寫到這里，我想，又一個心結打開了。人生，就是不斷挑戰自己的過程，就是不斷玩新花樣的過程，這是我給自己找到的人生意義。
