魚苗A07:通過學(xué)習(xí)寫作,我知道的三個(gè)成功秘訣

今天閱讀魚老師文章――《給人講課,卻被人安利了三個(gè)好絕招》,讀后深感老師思考總結(jié)、行動(dòng)力、分享能力的強(qiáng)大,表現(xiàn)如下:

1.專注:我想說的話都讓老師說完了!

2.反饋:應(yīng)該注意、但在心里一直模糊的地方,通過老師講解,變得具體清晰起來;

3.調(diào)整:我沒想到、更不知如何下手的地方,老師仔細(xì)舉例說明,直接示范行動(dòng)步驟,清晰明白到,看后就可以直接效仿的程度。

調(diào)整部分,老師確實(shí)是下了大功夫,這也是老師能做出成績(jī),超越他人的關(guān)鍵。方法很簡(jiǎn)單:記錄-觀察-比對(duì)-驗(yàn)證-總結(jié)-持續(xù)驗(yàn)證-確定結(jié)論-分享。工作量很大,且過程漫長(zhǎng),期間要付出大量時(shí)間、精力、人力、行動(dòng)力,至于細(xì)心、耐心更是少不了。看來想成事,的確不容易,我們看到的是結(jié)果,老師付出的是行動(dòng)力和思考力。

感覺老師寫作思考不凡的地方在于:能深入洞察到讀者想要什么,作者應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么,分享能給讀者帶來什么。

這三點(diǎn)魚老師在這篇文章里都做到了,深受啟發(fā)。通過和魚老師學(xué)寫作,也有幾點(diǎn)感悟分享給大家。

想通過學(xué)習(xí)獲得成功的三個(gè)關(guān)鍵詞:找準(zhǔn)目標(biāo)、行動(dòng)力、分享。

一、找準(zhǔn)目標(biāo)

關(guān)于樹立目標(biāo),小學(xué)課本《少年中國(guó)說》中,作者梁?jiǎn)⒊壬吞?hào)召:人要趁早確立學(xué)習(xí)和人生目標(biāo)。

確立目標(biāo),是行動(dòng)的前提條件。也就是說,目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

樹立目標(biāo)。首先要知道:你是誰你想成為誰?你想成為的那個(gè)人,就是你要學(xué)習(xí)的對(duì)象。

會(huì)寫作的人很多,但是能把寫作教明白的人很少。魚老師就是其中一位,能把寫作講明白的人。寫作,我想成為魚老師這樣的賦能師,那么魚老師就是我要效仿的對(duì)象。

老師不但能把寫作講明白,而且還很細(xì)心、耐心,把工作落到實(shí)處,每晚在寫作群不是分享寫作經(jīng)驗(yàn)、技巧,就是帶領(lǐng)大家一起,給群里的小伙伴批改作業(yè)。

這種在線群體討論的學(xué)習(xí)方式,使寫作進(jìn)步很快,被批對(duì)象能迅速了解,自己寫作上的優(yōu)缺點(diǎn)在哪兒,怎么改進(jìn)。討論的同學(xué)也能從這個(gè)過程中學(xué)到很多,轉(zhuǎn)換視角,從評(píng)論者的角度,學(xué)習(xí)怎么去讀懂和評(píng)論一篇文章,順著老師給出的思路,看清他人文章中優(yōu)缺點(diǎn)同時(shí),也能對(duì)照看見自己文章中的不足,進(jìn)行調(diào)整。

老師在授課中,即興讓伙伴們當(dāng)場(chǎng)演練學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)和習(xí)同時(shí)進(jìn)行,即時(shí)反饋調(diào)整意見。老師把王陽明“知行合一”理念,在教學(xué)中發(fā)揮的淋漓盡致,效果非常顯著,最有力的證據(jù)就是,我在聽完課后第二天,就寫出自己目前為止,最滿意的一篇故事――《童年趣事~寫給二哥的話》。

好的老師不光是教會(huì)你知識(shí),最主要的是教會(huì)你“怎么做”,“如何做到”。

從老師的課程分享中,我學(xué)會(huì)故事思維,知道怎樣去設(shè)計(jì)一個(gè)故事的開頭、內(nèi)容、結(jié)尾;學(xué)會(huì)圖畫思維,知道怎么運(yùn)用視覺進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,讓讀者看到和我一樣的畫面;學(xué)會(huì)多用動(dòng)詞、名詞,少用形容詞,知道怎樣通過用一連串地動(dòng)作描寫來表達(dá)心情,不再是干巴巴直接敘述內(nèi)心感受,從而讓文章變得生動(dòng)有趣。

學(xué)會(huì)寫故事,是我在寫作上突破的一大難關(guān)。《童年趣事――寫給二哥的話》文章下有一位元姐姐留言說:“本來我是想要午睡的,卻被你這濃濃的親情感動(dòng)哭了。”

這是世上最美留言,對(duì)熱愛寫作的我來說,也是最強(qiáng)有力的支持。打動(dòng)讀者,通過文章和讀者交流思想,產(chǎn)生情感共振,做靈魂伴侶,是我寫作最大愿望,今天由此收獲,心情激動(dòng)難以言表!

所以我覺得,學(xué)習(xí)要有收獲,選擇學(xué)習(xí)目標(biāo),跟誰學(xué)很重要。如果你選錯(cuò)學(xué)習(xí)對(duì)象,就好比登山,把梯子搭錯(cuò)了墻,你越努力,離你想要的成功越遠(yuǎn)。

二、行動(dòng)力

參加寫作群第二天,我通過魚老師分享的一張圖,就盯上魚苗寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練班熱搜榜單第一名――青詞。

我每天有意去看熱搜榜排名,最終是想找出優(yōu)秀者,想看看她的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她是如何發(fā)展成現(xiàn)在這樣子的?想在她的成長(zhǎng)軌跡中找到,我能借鑒的地方。

截止到今天早上,群里學(xué)員136人,6次打卡合計(jì)816篇文章。青詞和我各有五篇文章,在熱搜榜排名前五十,排名序號(hào)對(duì)比如下:

青詞? ? ? 1? 4? 8? 19? 21

尹雪玲? ? 5? 7? 12? 34? 44

由此可見青詞實(shí)力不俗,對(duì)她成長(zhǎng)經(jīng)歷更感好奇,便通過簡(jiǎn)書文章,找到線索添加她的公眾號(hào),查閱她發(fā)表所有文章,尋找她的成長(zhǎng)軌跡。

通過閱讀青詞的文章,得知她有兩次重大轉(zhuǎn)折,是通過連續(xù)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)課程,實(shí)現(xiàn)人生突破。

青詞是一個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的人,2015年花大價(jià)錢學(xué)習(xí)李欣頻老師的《量子創(chuàng)意課》,在公眾號(hào)持續(xù)解讀《富裕,屬于口袋裝滿快樂的人》、《人生創(chuàng)意課》。

從量子私塾班――深度得到用戶――剽悍讀書營(yíng)――99關(guān)寫作打卡――魚苗寫作基礎(chǔ)班。她現(xiàn)在的成績(jī)不是憑空得來的,是付出了三年高強(qiáng)度持續(xù)學(xué)習(xí),才努力攢下來的。

對(duì)比青詞的付出,我是從2018年頓悟,開始在得到學(xué)習(xí),10月6日參加魚老師99關(guān)寫作,打卡活動(dòng)結(jié)束,參加魚苗寫作基礎(chǔ)班,付出比青詞少了兩年。再看青詞熱搜榜排名明白:傲人的成績(jī)背后,是持續(xù)行動(dòng)力在起作用。

更吸引我的是,看到青詞已經(jīng)開班授課,分享她的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這給我?guī)砗艽蠊奈瑁路鹉芸吹絻赡旰蟮淖约海嘣~強(qiáng)大的行動(dòng)力對(duì)我影響很大,對(duì)你有沒有呢?

所以我把青詞作為行動(dòng)力學(xué)習(xí)對(duì)象,積極效仿她成功動(dòng)作,讓自己也快速實(shí)現(xiàn)躍遷。

3.分享

在分享方面,魚老師和青詞都是我學(xué)習(xí)效仿的對(duì)象,也正是緣于魚老師的分享,我才走上寫作之路,學(xué)著把收獲的內(nèi)容分享給大家。

寫作不光讓我找到,學(xué)習(xí)的目標(biāo),行動(dòng)力的模仿對(duì)象,寫作本身就是最好的分享。

懂分享的人最富有:網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)是互聯(lián)網(wǎng)與生俱有的洪荒之力。借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的力量,分享會(huì)讓你交到很多志同道合的朋友,朋友越多說明你能力越強(qiáng),能力越強(qiáng)分享得來的朋友越多。朋友多的人,在必要時(shí)得到的支持也多,關(guān)鍵時(shí)刻朋友會(huì)成為,你事業(yè)上最大的助力。

懂分享的人最快樂:當(dāng)你把自己的學(xué)習(xí)成果分享給他人,并且還能幫助他人獲得成功,那些因?yàn)槟愕膸椭@得成功的人,會(huì)視你為貴人。雖然幫助別人,并不是為了得到他人的感謝,但是能親眼見證自己勞動(dòng)成果的喜悅心情,是那些只知道默默守護(hù),不喜歡分享的人無法體會(huì)到的。

就像魚老師在這里給我們分享寫作經(jīng)驗(yàn),看到我們?cè)趯懽魃嫌惺斋@、有進(jìn)步時(shí),魚老師心里成就感也一定是滿滿的,有哪個(gè)老師不喜歡,自己教出來的學(xué)生出類拔萃,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呢?

老師寫作上教出來的優(yōu)秀學(xué)生越多,老師在寫作圈的知名度就會(huì)越高,號(hào)召力會(huì)更大,當(dāng)老師想啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目時(shí),得到的支持和助力也會(huì)最多。

希望老師在寫作賦能這條路上,能越走越快,越攀越高,勇奪桂冠,吸引更多優(yōu)質(zhì)資源,最終名利雙收。

總結(jié):成功路上并不擁擠,只要你找準(zhǔn)目標(biāo),持續(xù)行動(dòng),懂得分享,越努力就會(huì)越幸運(yùn)!

我是尹雪玲,如果今天的文章對(duì)你有所觸動(dòng),如果你還喜歡,就請(qǐng)點(diǎn)贊賞、喜歡、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論,如果沒有也沒關(guān)系,我一樣感謝您的關(guān)注!

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

推薦閱讀更多精彩內(nèi)容