? ? ? 今天上午感覺過得很慢，很緊張，孩子期末考試，雖說成績不重要，但這是對她這半年來所學(xué)的知識的一次測驗，看看她學(xué)的怎么樣？

? ? ? ? ? 本來心就是揪著的，當(dāng)看到老師發(fā)的試卷題時我的心更焦急了，覺得有些題孩子可能做不上來，這一上午是焦慮的。

? ? ? 放學(xué)后，去接她我問她:你緊張害怕了嗎？孩子說:沒有！我說:換了其它老師你也不緊張？她說:沒有。孩子的心態(tài)是值得我學(xué)習(xí)的！

? ? 老師說:木耳有好多孩子做錯了，我說:你寫的那個？她說:我寫的木頭的木，剛開始寫的是目光的目，我又改了。老師一說我就在想，壞了不知我家寶貝會寫那個木？因為平時組詞時沒有告訴過她，就怕她寫錯了，不過寫錯了也沒關(guān)系，這也有媽媽的責(zé)任！問了問其它的題她都答出來了，有時候是我們大人低估了孩子們的能力。雖是能答上來，可以還是擔(dān)心，最擔(dān)心的還是她的書寫問題。這是我最頭疼最害怕的一個問題！

? ? ? ? 今天下午讓她好好的玩了玩，明天開始要有計劃的和她練字了！寶貝我們利用這個假期好好的把你的書寫給提高，我們一起加油！媽媽相信你會做到的！