五個錦囊讓英語學渣變學霸

筆者不才,比較渣的英語跟學霸們很有差距,但是通過自己的努力,在正確的方法指導下,僥幸在大學二年級通過六級考試,隨后的數次升學考試英語都算提分科目,尤其在某985院校考博英語考試中居然考了全學院第二名。筆者將這個方法教給其他幾個同學,也都取得了不錯的成績。方法不敢獨享,特將總結出來的五個錦囊奉出,歡迎拍磚。

錦囊一:英語名家們關于學好英語的語錄

此錦囊目的有二:一是矯正同學們學習英語應該努力的方向,防止犯下方向性的錯誤。其次,告訴大家英語學習要腳踏實地,無捷徑可走。這些名家們的諄諄教導,實在是用心良苦,我輩若學習英語不得法,真的算是辜負了他們的拳拳之心。

用英文思維,堅持大量閱讀。首先要選好難易程度適中的原文書籍:一般以每頁(大32開)不超過八個生詞為宜。其次是閱讀方法:要像讀中文小說那樣快速瀏覽,不默讀,不查字典,更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認識的生詞,要根據上下文來推測。第三是要堅持天天都讀,而且要給自己規定每天必須完成的閱讀任務。只要堅持下去,幾個月,半年之后,肯定會看到成效。

——何其莘

學習英語從一開始就要重視語音,語調。簡易讀物對打好基礎極有用,要多讀。 一是數量要多,至少讀四十本。二是要重復讀,選出十至十五本,讀三遍,讀到許多問題印在腦子中。設想一下,別人能用一千五百到兩千詞匯寫出幾十本書來,如果我們能把這些表達方式掌握住,能夠表達多少內容! 在基礎階段后期,或高年級,要努力背誦名篇,比如說,背50-100篇。無論從語言還是內容來說,這都是精華。背熟了,對了解西方文化,對研究文字的運用都有好處。

?——梅仁毅

學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐,多聽多讀多說多寫。不要被商業廣告所誤導。對于初中級英語學習者我特別推薦英語簡易讀物,讀的材料要淺易,故事性要強,讀的速度盡可能快一些,讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的一個好辦法。說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語,和外國人講,和同學講,和同事講,實在沒辦法的時候和自己講。例如,可以把自己想說的話錄下來,然后再放出來自己聽。要多用詞典,多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味,就說明學英語已經上路了。英語具有較好的基礎以后,通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。

——胡文仲

學語言光聽不說,光讀不寫,是學不好的。現在,有不少學生只知戴著耳機聽英語,埋頭讀英語書,卻不開口朗讀,背誦名篇,名段,不開口練著說英語,也不動手做筆頭練習,寫英語文章。只有語言的“輸入”(通過聽,讀吸收語言),卻無語言的“輸出”(通過口頭和筆頭表達思想,應用學到的語言),是學不好語言的。學語言同學文化分不開。通過語言學英語國家的文化,通過文化學語言要聽讀題材廣泛的書籍和文章(歷史,文學,傳記,科技,經濟,政治,軍事等),在提高語言水平的同時增長各種知識,并學到另一種文化的精華。

——張中載

在沒有語言環境的情況下,外語是不可能“習得”的(但作為一種教學手段,必須盡量創造習得環境),只能“學得”。必須下艱苦的功夫。我一向主張要“背”。不僅兒童,成人更加要背。一般學習外語的,都知道有所謂“精讀”和“泛讀”。殊不知,在聽、說和寫這其他三“會”上,也都要作精和泛的工作。說的啰唆些:要有精聽和泛聽、精說和泛說、精寫和泛寫。精泛兩種功夫相輔相成,缺一不可。學習語言,在讀、聽、說、寫四會中,固可因工作的需要而有所側重,但最好還是能全面掌握。英國16世紀思想家培根曾說:“讀書使人充實,交談使人機敏,寫記使人精確”(這里交談包括聽和說)。可以看出,學會讀、聽、說、寫一種語言,不僅是掌握語言能力以作為工具的問題,更加關系到一個人素質的培養。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

——陳琳

學英語的成敗,在很大程度上取決于我們接觸了多少英語和什么樣的英語。閱讀的語言材料最容易得到,因此我們應該多讀書,讀各種有用的書,好書。朗讀和聽寫是學外語最有效的訓練方法,基礎階段必須堅持。千萬不能因為現行各種英語測試不考這兩項而放棄。不要小看世界名著的英文簡寫本。基礎階段讀它三,四十本才會體會到學英文究竟是怎么一回事。及早學會用英-英詞典。這是因為英漢詞典多半不解釋詞義,只給對等詞,而兩種語言的詞匯并不是可以完全對等的。

——劉承沛

我認為學好英語在一般情況下可用如下規則描述:“動因+興趣“---決心---持之以恒----見效。既要珍惜課堂教學和老師指導的學習機會,也要抓住“習得”英語的機會,后者指學會自己主動聽廣播聽錄音,看電視看錄像,讀書報讀小說,與操英語者用口語和書面語交流。模仿英美人的語音語調,但不必一味追求洋腔洋調,重點應放在發音正確,吐字清楚,表達自然。大膽張口,有時不免背誦,以至自說自話。閱讀時對那些不影響全句全篇大意的新詞,多查詞典,了解其意義和用法。做任何事都要掌握其規律,學英語也一樣,因此,看一兩部淺易的語法書何樂而不為?

——胡壯麟

錦囊二:處理好好應試技巧和英語基本功的關系

此錦囊為筆者所總結,目的在于提醒同學們要處理好應試技巧這個”術“和英語基本功這個”道“之間的關系,防止英語學習的過程中本末倒置、南轅北轍。

單詞要通過大量的閱讀和查閱字典來提高,從未聽說背單詞本的同學能拿高分。

正確的背單詞的方法是:平時多看英文資料,看過幾本英文書,考前一個月翻一遍單詞本,該記的就記住了。記住的都是自己閱讀過的詞匯,單詞本上死記的,考試的時候不認識、不會拼寫、聽不懂。

用口語提高聽力。用聽力提高口語。

英語基本功是本,應試技巧是末,切勿本末倒置。

應試教育的復習要用素質教育的思想來指導,多讀英文報紙、書籍、多聽英文廣播,提高自己對英語世界的認知,提高自身的素質和學識。

如果不理解,就背下來;對于語言類來講,能背下來,并且在合適的情景下還原,就是素質。

錦囊三:備考要做到四多三少

此錦囊是”英語基本功是本,應試技巧是末“的具體化,切勿為了考試而準備考試,那樣每次考試之后你的英文水平都會變回原形。通過素質教育化的英語備考,才能在不斷的考試中逐漸提高自己英文水平。

多閱讀——名著簡寫本、英語雜志(比如英語世界,文章質量極高)。

多背——新概念英語三冊和其他朗朗上口的英文資料。

多寫——準備好自己改造過的英文作文模板,然后找模擬題或者社會熱點扎扎實實寫幾篇,找英文程度較好者或者自己查網絡查字典對自己的作文進行批改。

多思考——多反思自己為什么效率低,方法不對還是精神狀態不加,還是因為進展遲緩而埋怨自己。找出效率低的原因,并通過查閱網絡、求助他人來解決之。

少抱怨——學英語本來就是苦差事。

少做題——做五套以內真題足矣,模擬題看看即可,千萬莫當真。

少糾結語法難點知識——掌握基本的語法知識,對于極難極偏的語法難點,能看懂意思就可,不糾結于分析單詞的語法功用和句子的語法結構。

錦囊四:幾點英語應試技巧

此錦囊是應試技巧,總之一句話:考前多準備,考試不緊張。

總結屬于自己的作文模板,方法是自己在作文資料上選取幾個代表性的文章,然后通過同義詞替,句式變換等方法將其改造成自己的模板。之后熟記它,并在此模板的基礎上多次練習真題的作文題目,查漏補缺,熟練掌握自己的模板和常用的寫作表達。

閱讀理解采用先看問題再做題的方式完成,這樣可以提前看到解題所需的關鍵詞,提高閱讀文章的針對性,并能提高做題速度。

背誦一套較好的英文教材,比如新概念第三冊,這樣萬一考試復習時間不夠,通過熟讀自己以前背誦過的教材,可以迅速恢復英語預感和自信心。

歷年真題是最好的老師、復習資料,早做、早背、早受益,不要把真題留到最后,那樣把真題等同模擬題,無疑是暴殄天物。

考試時鉛筆、橡皮和簽字筆準備兩套以上,鉛筆提前削好,做到有備無患。

不緊張,不看別的考生和監考教師,只適當看一下手表,合理規劃自己在考場上的做題時間。

模擬考試時要嚴格遵守考試時間,否則就喪失了模擬的意義。

每一個題目多少時間都要心中有數,一般來說花費在一道題目的時間跟它的分值成正比,合理放棄超難的題目。

錦囊五:幾點英語應試技巧

這個錦囊是一碗濃濃的雞湯,面對雞湯需謹慎,只是考前需多喝。

Never never never … give up!——丘吉爾

Always do your best. What you plant now, you will harvest later.( 凡事盡力去做,因為付出才有收獲)

Never accept failure, no matter how often it visits you. Keep on going. Never give up, Never.(即使再多的失敗也絕不認輸。堅持不懈,永不放棄)

成功的第一要素便是熱愛。

出人頭地、實現自我價值抱負,堅忍不拔,苦中作樂的毅力,非凡的智慧,“寧靜以致遠”的心態是復習考試最好的精神食糧?!酝跞羝健犊荚囅x英語閱讀手記》

保持一顆平常心!

五個錦囊到此已經分享結束,對于非母語的英文學習者來說,我們只能通過”習得“的方式保持住甚至提高自己的英文水平。這個”習“就是不停練習的意思??傊?,作為非英文學霸的我們,一定要時常溫故自己的英文學習材料,英文雜志、小說、教材、有聲書皆可。唯一萬萬不可的就是平日停止學習英文,寄希望于臨陣磨槍。

這篇文章初稿寫于愛人準備英語考試之際,后演變為指導師弟準備考博英語的PPT,今天又進行了一些修改,希望能對于讀者有所幫助!

“本文引用部分的版權屬于著作權人。本人同意簡書平臺在接獲有關著作權人的通知后,刪除文章中引用部分?!?/b>

我是知唐講吾,一個重度讀書寫作愛好者,這是我在簡書第三篇文章。

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