21天思維導(dǎo)圖閱讀-我居然畫(huà)完了

21天過(guò)得很快哈,還沒(méi)想好學(xué)習(xí)總結(jié)寫(xiě)些啥,就到這一天了。

在總結(jié)之前,我最想表達(dá)的是感謝。感謝各位班助,感謝他們的付出、支持、點(diǎn)評(píng);感謝各位同期學(xué)習(xí)的同學(xué),相互探討、幫助,從即將退休的大人到十幾歲的小孩,始終保持著學(xué)習(xí)的熱情,正如現(xiàn)在的季節(jié),一切都在蓬勃生長(zhǎng)。很多人堅(jiān)持了21天,除了自己努力,也是受到了這種氛圍的感染吧。

單獨(dú)感謝一下我從未謀面的助教-豬豬老師,有兩個(gè)寶寶,照顧他們上學(xué)及生活,自己有工作,還有自己的愛(ài)好和學(xué)習(xí)安排,每天還要點(diǎn)評(píng)幾十個(gè)人的作業(yè),剛開(kāi)始我對(duì)導(dǎo)圖很多疑問(wèn),總是問(wèn)很多問(wèn)題,她總是很耐心細(xì)致地解答。對(duì)她除了感謝,更多的是佩服。偶爾偷懶的時(shí)候,就會(huì)對(duì)自己說(shuō),難道比一個(gè)寶媽還忙嗎?有時(shí)也會(huì)想,如果自己有了家庭,會(huì)像她一樣持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),持續(xù)做自己,并且平衡好自己的角色嗎?

21天的課程表

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當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)也沒(méi)多看,一直對(duì)思維導(dǎo)圖很好奇,朋友圈經(jīng)常有人發(fā),但是我完全不知道怎么開(kāi)始呀,想著這次正好是機(jī)會(huì),就先報(bào)名吧。年初進(jìn)入工作狀態(tài)比較慢,暫時(shí)也沒(méi)什么學(xué)習(xí)安排,就借此調(diào)節(jié)一下自己吧。不過(guò)還是自己沒(méi)有熟悉,每天花的時(shí)間蠻多的。睡前會(huì)刷一下學(xué)習(xí)群,看看大家的討論。導(dǎo)圖是一定要多練習(xí)的,現(xiàn)在有個(gè)習(xí)慣,上網(wǎng)看到好看又易畫(huà)的圖片,會(huì)保存下來(lái),以后可以用。

前幾天是聽(tīng)了老師的語(yǔ)音再開(kāi)始畫(huà)的,后面全部變成了自己看文章,臨摹或者自己畫(huà),也許錯(cuò)過(guò)了課程的某些重點(diǎn),所以我進(jìn)步不明顯吧。

1-6天,是關(guān)于思維導(dǎo)圖的。主要是導(dǎo)圖的介紹,麗芳老師接觸導(dǎo)圖后的改變,以及我用導(dǎo)圖給自己做的分析。

第一天啥都不懂,都不知道怎么下手,完全臨摹的,中心圖干嘛的都不知道

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三支分支的還不會(huì)處理

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麗芳老師遇到拆墻后的改變,個(gè)人也很推薦這本書(shū)


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7-9天,關(guān)于讀書(shū)方面的

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10-21天,關(guān)于NLP的。這是我接觸的新知識(shí)點(diǎn),有些內(nèi)容感覺(jué)偏身心靈方面,不過(guò)有幾天的文章很受用,價(jià)值觀、情緒調(diào)節(jié)之類的,生活中的人和事是不可控的,只有自己是可控的。有些人的價(jià)值觀,你了解之后,對(duì)于他能做出某些事,一點(diǎn)都不奇怪了。價(jià)值觀的形成有多方面的影響,有些行為不單單是法律或者道德能評(píng)判的。尊重每個(gè)人的選擇!

第一分支那種錯(cuò)誤,以后就沒(méi)犯過(guò)
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中心圖顏色太深了

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其實(shí)有小圖標(biāo)很好看的,就是我一直沒(méi)用上

在小伙伴的建議下,開(kāi)始嘗試用水彩筆寫(xiě)字,說(shuō)這樣畫(huà)面色彩感強(qiáng)
這中心圖,很有力量,每次看到都會(huì)笑

收官之作,感覺(jué)自己用了洪荒之力

自我感覺(jué),進(jìn)步還是明顯的。當(dāng)然跟別人比,差距也是很大的。

要熟練掌握一個(gè)工具,無(wú)非是勤學(xué)苦練。

起點(diǎn)出發(fā),正在路上。

感謝自己。

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