很想贏，但又輸不起
有的孩子在玩游戲時，贏了比誰都高興，可一旦輸了就會大發脾氣，不但抵賴不認輸，還會破壞別人的玩具；有的孩子畫畫沒畫好，就氣得把整幅畫都撕掉，再也不愿意畫了……
有家長認為這叫“要強”，說明孩子有很強的上進心，將來肯定有出息；而有的家長認為，這其實就是“輸不起”，這樣的孩子耐挫折能力太差，將來經受不住風雨。
想贏，是成功者的特質；而輸不起，則是失敗者的通病。
輸不起的不良影響
1.輸不起的孩子，脾氣往往比較差。一旦自己沒有取得預期的成功，就會抵賴、哭鬧、撒潑。如果耍賴的手段得逞，下次則會故技重施；如果耍賴手段沒得逞，則會滿懷嫉妒、敵意，甚至故意破壞別人的成果。這樣一來，孩子的人緣也會變差，畢竟小朋友們都不愿意跟一個愛耍賴的孩子玩。
2.輸不起的孩子，更容易產生心理問題。很多孩子之所以不想輸，往往是迫于父母過多的期望和壓力。這樣的孩子每次失敗后，都會陷入深深的自責中，時間一長必定會出現心理問題。
3.輸不起的孩子，人格、品行會受到不良影響。如果太過于看重輸贏，孩子的價值觀就會出現扭曲，就會為了贏而不擇手段。
是什么導致了孩子輸不起？
1.不想輸，是人的天性，因為勝者才能享受更多的東西。
每個人總是既有強項又有弱項，做拿手的事情肯定贏得多，做不拿手的事情肯定贏得少。但是，年齡尚小的孩子還沒辦法分清自己的強項、弱項，只想著事事都比別人好，所以一旦在游戲、學習上不如小伙伴時，就無法接受。“他長得那么矮，憑什么比我跑得快？”
2.家長的心理暗示。
孩子最初關于“輸”、“贏”的觀念，幾乎都來自于家長。
有的家長很喜歡把自己孩子跟別人家孩子作對比，“人家又考了前10名，看看你，一天到晚不著家，跟小瘋子似得”。這給孩子的心理暗示就是：只有比別人強，壓制住別人，自己才能獲得父母的關注和認可。
有的家長濫用“賞識”教育，只要孩子表現稍好，就豎起大拇指：“兒子真棒！太聰明了！”結果，一味的夸贊讓孩子沉浸于“我最棒”的思想中，無法接受失敗帶來的心理反差。
