一、為什么要讀書？
讀書是一個人成本最低的升值方式，你如果能掌握提高閱讀的方法就會比別人進步的更快。
誤區一：讀書就要讀完？
誤區二：你還在一頁頁地讀書嗎？
我們讀書讀完的標準不是從第一頁讀到最后一頁，而是讀書你能否了解作者想要傳給我們的信息。
如果讀書能改變我們的生活就是有價值的。
如果一本書只讀了幾句，卻能給我們生活帶來改變，比一本書讀完了卻記不住更有價值。
二、新手高效閱讀的方法
主動閱讀——就是主動思考，作者說的內容與我們的生活有什么聯系？去尋找讀書和生活之間的聯系。
三、怎樣主動閱讀？
第一步：5分鐘破解一本書
要沚一本書為自己服務，首先得知道這本書在講什么？
那么首先去看封、目、序、尾。
1、封——封面、封底
題目：
作者會花很多心思來琢磨他的題目怎樣能契合的全書內容；封面會提練經典的話來點名它的核心價值；
2、目錄——是作者核心級邏輯所在；心中會有一個大致的地圖；
3、序言——結合目錄去看，寫作目的、核心結構展開；
4、結尾——全書的總結，整本書的思路再進行一次闡釋。你就可以低成本的快速地知道這本書解決什么問題。
第二步：先寫答案再看答案
讀書的樂趣來自我們和作者對認知進行比較，在這個比較過程中獲得思辨和成長的樂趣。
先把書合上，看成一道論述題的考試，用你的答案和作者答案進行比較，主動閱讀就是不斷滿足好奇心的過程。
第三步：結硬寨、打呆杖
把慢功夫用在真問題上。
把書中的觀點，掰開了，揉碎了，換成我們的行動力。從淺到深入手。
1、現象層：我剛才學到這個知識，過去我的觀點是什么？人家這個觀點是什么？誰的觀點更好一點呢？
2、原因層：作者這樣說為什么有作用？為什么好？為什么作者會想到這個方法？這個方法很可能符合什么需求？
在這個分析過程中，你與作者想的一樣不一樣？你應該努力提出一個假設讓自己去尋找答案就是最關鍵的。
3、行動層：知道了前兩步，我們應該想辦法把這個用到我們生活中去？這個方法我能用到哪？是不是其他方法也能用呢？
第四步：判斷是否擴大戰役
如果核心觀點已經消化了就不用往下再讀了。
破題——準備——專研——判斷（破、備、研、判）
四、讀書技巧
1、怎樣標記書中的重點內容？
彩虹筆記法
比如用紅色的筆標記對我們有啟發的內容，用黃色標記我們沒有讀懂的內容，用綠色的筆標記有用的數據和案例。
2、遇到都不懂地方怎么辦？
留白
用黃色的標出來，標出來后跳過這里，帶著這個困惑往后讀，等你讀完然后再回過頭來繼續死磕。
3、讀了很多書后怎樣管理自己的知識？
（一）用云筆記保持我們學習的內容
隨時隨地可以查閱
（二）行動方法
花時間把所有的方法記錄在一張紙上，
生活也是一樣，把你生活中各種你還沒有掌握的解答方法定期拿出來，不斷地試錯進行改正，內化成我們的行動。
閱讀的方法的核心就是所有的閱讀應該從使用開始，把改變行動作為閱讀的終點和新的起點。
