大家都知道，只有學校教育和家庭教育匹配和諧時，教育的最佳效果才會顯現。無疑，幾乎所有家庭都會毫無余力的關注孩子的成長，想努力與學校教師配合好。但事實卻事與愿違，在農村有兩種家庭教育極端：一種是棍棒底下出秀才的粗暴方式，一種是放任自流，樹大自然成才的管理觀。更甚者因種種原因，把孩子交與上代老人看管。在城市，也有兩種家庭教育方式：一種是束手無策，一種是過猶不及。但說第二種，家長學歷較高，有自己的育人理念，有能力輔導孩子學習，有條件送孩子去各種培訓班。但懷疑學校的教育和教師的能力，家庭教育與學校教育觀念出現了隔離與博弈。以上現象都不利于孩子健康快樂成長。