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身為一名課業負擔尚可的學生，前不久，終于下定決心去學日語，不求將來講的有多好，也算是了卻了自己多年來的一樁心愿吧！作為一名學習日語的新手，突發奇想，準備把自己在語言學習過程中的一些語法和語言現象總結出來，做一個《初學日語》系列，希望對閱讀本文的朋友有所幫助，同時也希望各路大神可以指正。好了，話不多說，讓我們開始今天的內容吧！

は 提示助詞。常見作用如下:

①提示大主語(包括主題和主語)。如:名(物/人)　は　名(場所)　あります/います 這里は就起到提示主語作用啦。 　　　　　　　　　　　　　　　這里有一個句子可以更好理解主語和主題區別：象は鼻が長いです．(大象鼻子長。)這里は提示主題，が提示主語，下面會講到。

②強調作用。給個例句，自行體會一下：貓は庭にはいます．(貓在院子里。)這里には的は就是強調。

③對比作用。對比，一般就要成對出現。如：小野さんは今日は休みます．昨日は休みませんでした．

が 格助詞，粘在名詞后，比は稍弱。

①主格助詞，表主語。如：名(場所)　に　名(物/人)　が　あります/います

②引導未知的，第一次出現的事物，給個句子體會：どの本が李さんの本ですか．(哪本書是小李的書呢？)

お/ご+名詞：

①表示禮貌，是一種美化語。

②表示尊敬，對別人的。

一般而言，漢語詞(兩個字或兩個字以上)前用ご多，而日本固有詞(多一個字)前用お多。舉例：お茶　お金 お母さん　ご家族 ご両親　

對了，再和大家分享一下今天學到的一句繞口令——庭にはニ羽鶏とりがりる．念一遍，是不是很好玩呢？

本篇列舉要點由于個人初學原因，可能列舉的沒有那么全，歡迎各位簡友批評指正啦！最后，希望可以在日語學習的道路上堅持下去！

夢を追って 失敗しても いいじゃない。 それでも 何とかなるものよ。

就算追求夢想失敗了也沒什么，總會有辦法解決的。一起努力！加油(^ω^)！

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