書，像一盞永不熄滅的燈，這也黑暗的世界里發(fā)出耀眼的光亮;書，猶如一位孜孜不倦的老師，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里探求真理，帶領(lǐng)我們在智慧的天空中盡情翱翔，帶領(lǐng)我們品味人生的真諦……

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

記得兩歲時，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事。于是，我便在媽媽講述的故事中打開了求知的大門。聽的次數(shù)多了，我也會學(xué)著媽媽的樣子，把腦海中印象深刻的故事講給爺爺、奶奶聽。聽著我含混不清的發(fā)音，他們慈祥的沖我微笑，不斷用手撫摸著我的小腦袋……感謝書籍，陪我渡過美好的幼年時光。

漸漸的，我長大了，上小學(xué)了。隨著認識字了的增加，我告別了內(nèi)容淺顯的繪本故事，開始閱讀名家作品了。而三年級時發(fā)生的那件事情，使我第一次品嘗到了讀書帶給我的甜頭。聽我慢慢給大家道來吧。

記得那個周三下午的閱讀課，老師讓同學(xué)們講述一個關(guān)于英雄人物的故事，講得最好的同學(xué)可以得到一只鉛筆。看著老師手里拿著的那支漂亮的鉛筆，我可眼饞壞了，心想:就憑我的閱讀量，我一定能得到那支鉛筆。我的美夢還沒做完，就陸續(xù)有同學(xué)上臺演講啦。聽著他們會聲會色、充滿激情的演講，我卻越來越?jīng)]底氣了。“我到底能不能得到鉛筆呢？不行，我一定要盡自己最大的努力。”我小聲嘟囔著。這時，我像其他同學(xué)一樣，絞盡腦汁，在浩瀚的記憶長河里搜尋著一切可以使用的素材。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出《英雄人物故事》一書中的情節(jié)。“對!就是你了。同學(xué)們，你們就等著聽我精彩的演講吧!”想到這兒，我便信心滿滿的走上了講臺。就這樣，一位位英雄人物的事跡源源不斷的從我腦海中涌出。我從黃繼光舍身堵槍眼講到了董存瑞舍身炸碉堡，從狼牙山五壯士英勇跳崖想到了劉胡蘭舍生取義……在我充滿激情的演講中，同學(xué)們的眼前仿佛出現(xiàn)了一位位栩栩如生的英雄人物:他們吶喊著，為了祖國的解放事業(yè)奮斗拼搏……下課鈴響了，在老師和同學(xué)們熱烈的掌聲中，我奪得了演講比賽第一名。當(dāng)如愿以償拿到了那支漂亮的鉛筆時，我開心的笑了。

翻開一本本精彩的圖書，我聞到了一股股淡淡的墨香，這富有靈氣的香味兒讓我著迷。的確，好書如最精美的寶器，珍藏著人生思想的精華。同學(xué)們，讓我們以書為伴，做一個快樂而又充實的人吧!