結識簡書純屬偶然，因為在QQ空間里看見同事的一篇游記，就去點贊評論，結果迷迷瞪瞪，懵懵懂懂的就下載了簡書APP，真是買一（欣賞游記）送一（簡書），當時也不懂咋用，也沒什么閑心去研究，于是就讓它存在于手機界面的一個角落里安然入睡。
這學期開學在教育教學工作中忽然心血來潮想把自己的教學及生活偶得記錄下來。又恰好以前一個資深數學教研員，心里很尊敬的鄭老師在教研培訓時說，平時有什么教學教育心得啊，教學案例，反思，故事啊等的要養成寫來下的習慣 ，久而久之你們就不知不覺會有很大的進步，等到要交論文的問候才有素材可寫，不然久了就不會寫了。正如一位名師說的寫一輩子的教案不如寫幾年教學反思，正所謂“拳不離手，曲不離口”，“三天不念口生，三天不做手生”。當時不以為然，一則是沒有時間，天天兩個班改不完的作業，哪有時間寫作，二者莫非還天天帶個筆記本在身上 實屬不便，再者最主要的是似乎也沒啥可寫的。
這不，現在有了這個簡書的平臺，鄭老師的話言猶在耳，我又想寫了，有時又有得寫了。我就鼓搗鼓搗，結果挺好寫的，比在電腦上敲鍵盤還快些，而且不受地域的限制，晚上入睡前 ，早上醒來時，躺在被窩里都可以寫，只要是文思泉涌的時候，不要筆墨，直接在手機上寫，沒有網絡時還可以存在手機上，還可隨時修改，很方便的。簡書儼然就是一個絕佳的隨身攜帶的電子筆記本，真是天時地利人和，不，應該是簡書，叮嚀 ，想寫 ，有得寫，于是想啥就寫啥，也為以后交作業做儲備。
起初寫好了也妖玩兒一下，每篇文章不是有五次投稿機會嗎，我也投投試試 ，看能不能得到別人的認可，或許能碰到一些志同道合的簡友也不錯。據說首頁投稿門檻高，每次投，每次都被無情拒絕。我也不氣餒，反正我又不在乎這個，因為寫簡書只是把它當做我的電子筆記本而已，這也是我的初心。
我依然寫一次文章就投一次首頁，依然濤聲依舊，原路打回。這讓我想起高考那會兒填志愿時，大家都在思慮到底填什么志愿時，記得當時志愿分層和如今的一二三本不一樣，是重本和一般本科，剩下的就是專科和高職了。班上有幾個比較豪的男生（成績也不好）說，反正也考不上重本，重本莫不填清華，北大。至少以后憶當年，我可是報考了清華北大的，也算是做了一回國內最高學府的美夢（自然也是沒有實現），反倒是那些學優生還不敢貿然填清華北大，倒是重大，川大等大學才是敢填的（對于學優生來說高考可不是兒戲，重點走不了，只能走一般本科了）。學差生對應在一般本科和?？埔粰?，才回到現實，橫比豎比仔細斟酌了一番，填上自己可能能考得上的學校。一半虛幻一半現實的高考志愿啊。
我何不也做做首頁夢，畢竟這還沒有高考那么生死攸關，我繼續做著自己的夢（不為名不為利，真的，只是妖玩兒）。結果今天不經意間打開簡書，先后收到兩條消息，一則是《我的老師是中師生》被收入首頁投稿，一則是被編輯推薦。
呵呵，夢醒了，有點驚喜，不是狂喜，只是有點小喜，終于有人認可了。真是應了“不忘初心，方得始終”這句話。不過我只是不忘初心，并不迷戀方得始終。最后我想說 ，不是人人都能成為字典意義上所謂的作家，但每個人都可以成為自己生活的作者（真實記錄者），雖然我們成不了巴金，矛盾，更勿望諾貝爾文學獎，但自己一定是自己生活經歷的最好作者（描述者）。
