學校的中心在哪里

? ? ? ? 昨天聽一個音頻,亞馬遜的管理者說我今天有兩類企業,一類是擁有持續創新能力做到蒸蒸日上的企業,成為“day ? ?one"企業;一類是在走下坡路做到必然消失的企業,成為“day ? two "企業。當然,所有人都想做第一類企業,這類企業是以客戶為中心,企業決策不僅對切快。我不懂企業管理,但作為學校管理的一份子,我想到了一個問題。“我身邊的學校,是以什么為中心的呢?我所在的學校,目前是以什么為中心?我自己的學校管理理念中又是以什么為中心呢?”。

? ? ? ?仔細想來,我身邊的學校還真是一個多元發展的狀態,就學校中心而言也是多種多樣。第一類,是以校長為中心的“權力型學校。理由很簡單校長是學校的行政CEO ,教育局推行的又是校長負責制,中國的傳統文化里有非常濃烈的一筆就是“家長制”。這一類學校,校長的權威很足,當然校長也很強勢。校長的威望加上手中的權力,足以讓校長牢牢居住在學校的中央。我曾經去過一所這樣的學校,我因為招生工作和副校長談得正深入,校長回來了,走過來和我打招呼。我連忙起身相迎,看到副校長的反應比我更快。只見副校長趕緊站起來,習慣性地退到一邊,雙手搓了搓,有些不自然。等校長落座,和我開始聊工作聊教育聊正在發生的事。剛才在我面前還很健談的副校長,坐在一旁寫著筆記,從頭到尾沒有說一句話。我當時的感覺就是“這位校長的家教挺嚴的。”說實話,我也是一名副校長,換位思考一下,我感覺自己適應不了。壓力、秩序、層級……足以讓我窒息。

? ? ? 第二類,是以“技術”為中心的學校。科學技術是第一生產力,技術讓我們生活更便捷美好。同樣,技術也會讓我們的教育更高效更快捷。互聯網技術對教育的影響就很大。我外出學習的時候,見識過一位堅持以技術為中心的名校長。那位校長說他的校園已經從數字化校園升級為智慧校園 ,校園文化展示是滾動式的電子顯示屏;班級牌子是電子屏;黑板是一體機,連教師備課用的也是微課筆,wife 是全覆蓋且流量很大等等。他說他正在做的是用幾千萬和一家智能機器人公司合作。合作的項目有兩個,第一,開發出一個智能機器人關注教師課堂學生的專注度,找到提高課堂效率的辦法。第二,制造一批機器人教師,將全國講課最好的老師請來錄課。所錄的課輸入機器人教師,學生只要輕扣鍵盤就可以享受名師授課。我很佩服他的前瞻性,我們所處的是一個人工智能日新月異的時代,教育的信息化智能化是必然的趨勢。但技術真的能解決教育的核心問題嗎?技術裝備先進的學校,師生的獲得感、幸福感又會怎樣?一個以技術為中心的學校,必然會就人情、文化、能動性、想象力邊緣化。如果我是孩子的家長,我不想將孩子送進這樣的學校。因為我不想我的孩子成為一個技術的產物,更不希望我的孩子成為技術的奴隸。

? ? ? ? 第三類,是以“質量”為中心的學校。這是當前我們最大眾化的學校。安全是學校的高壓線,質量是學校的生命線。質量立校是社會的共識,工業社會對產品質量的追求早已上升到生死存亡的高度。質量和品牌、口碑、利潤、信譽等早已血肉相連。學校教育的質量是什么?是升學率,是高分學習,是優秀率、及格率、平均分、低分率、優勢率。這樣看來,說是以質量為中心,倒不如說是以數字為中心。每年高考過后,校長就會從各種數據堆里找到自己的亮點。第一名的是狀元,重點本科率拼完了就拼本科率,還可以拼總分上線率。校長挖出了一串串亮點,是否想過上了線的孩子能如愿被錄取嗎?優秀的孩子能學到他擅長他喜歡的專業嗎?是否想過優秀率比其他學校高出那百分之零點幾就說明自己的學校更優秀嗎?以數字為中心的校長眼里沒有人,教育的本真皮之不存毛將焉附?

? ? ? ? 第四類,是以“學生”為中心的學校。正如 day。one的那一類企業,是以客戶為中心的。學校的客戶是學生,以學生為中心肯定是正道。我們教育人士都喜歡喊以人為本以生為本的口號,但行動上我們并沒有以學生為中心。最典型的中國課堂,實質上是以效率為中心。我們不讓學生體驗,是為了節省時間。我們幫學生對知識進行總結歸納,是為了讓答案更完美,減少學生走彎路的時間。我們讓學生死死記住答題步驟,頻繁刷題是為了讓學生盡快形成思維定勢。我們的效率提高了,我們學生的分數上來了。但我們磨滅了學生的思考力、想象力、探索欲望和主動創造性。以學生為中心的學校,是讓學生站在學校中央的學校。朱永新教授倡導的新教育實驗就是以學生為中心的學校。美國的課堂突出學生的興趣和探索,保護學生的好奇和想象,給孩子持續學習的動力就是以學生為中心的教育。我時常想,我們殫精竭慮去提高孩子的學習分數,不惜犧牲孩子的睡眠和健康,值得嗎?我們的高效是教師的高效,學校的高產,學生的厭學。我們學生往往因此而失去了持續學習的動力和終身學習的可能。

? ? ? 有的學校是以“教師”為中心,以“環境”為中心、以“制度”為中心等等五花八門不一而足。任何一種教育中心選擇都是價值取向的選擇,任何一種教育價值選擇的結果都是不可逆的。我們作為一名教育者也應該要努力堅持以學生為中心,將我們的學校做成像亞馬遜一樣的day ?one

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