? ? ? 每個人人生當中都會經(jīng)歷無數(shù)次選擇，不同的選擇造就了不同的人生，如何做出最優(yōu)選擇，如何避開不利選擇，這就變成了一種人生智慧。

讀《精進》作者教我們的選擇技巧

1. 面對抉擇，采用“最優(yōu)原則”，而不是“滿意原則”。

2. 從“目標”、“眼界”和“信念”這些維度看，格局分四種：

零度格局：盲眾(看不見)

一度格局：逐利者(看自己)

二度格局：理念人(看天地)

三度格局：至善之人(看眾生)

我們無須期望一步登天，直擊人生最高目標。但要有勇氣，設定更高目標。然后，從現(xiàn)有格局出發(fā)，向上一步出發(fā)。

3. 遇到困境，嘗試用以下三步來分析：

找出隱含假設；

識別隱含假設中不合理性，進行校正；

形成新的思維框架，思考“可能選項”并嘗試實踐。

常見的四種隱含假設：

“賽道假設”：人生是場比賽。

“低關聯(lián)假設”：人生種種經(jīng)歷相互獨立，不存在關聯(lián)。

“僵固型心智”：用固定的眼光看待能力和成長。

“零和博弈”：不相信“雙贏”、“共贏”的可能，更傾向于“爭奪”與“爭斗”。

4. 建立新框架的方法：

“目標懸置”：結(jié)合串行與并行模式，適當?shù)厍袚Q目標，執(zhí)行一個目標，懸置其它目標，如此往復，可以很好地控制。

“能力嫁接”：能力可以“遷移”，大膽嘗試，創(chuàng)造新的可能性。

“特性改造”：把“消費型興趣”升級為“生產(chǎn)型興趣”。

5. 用精細化思考來克服天性中選擇的弱勢。以工作為例：

第一步，從源頭開始梳理，重新定義根源性的問題--“我為什么要工作”。

第二步，基于重新定義的問題，找出所有可能的工作特征，力求全面，與問題相關。

第三步，在羅列的因素中進行篩選，按重要性進行權(quán)重賦值。

第四步，列表格，對不同工作機會職業(yè)價值的各個因素進行打分，將因素分和權(quán)重分逐一相乘，然后相加，即得每個工作機會的總分。

我總結(jié)出了四條選擇的原則：

原則1：最優(yōu)原則而非滿意原則（追求卓越而不僅僅是優(yōu)秀）

原則2：要有高格局才能做出更高的選擇（馬云說：能成就多大的事業(yè)，取決于一個人有多大的格局，這個格局不是你的心有多大，而是你的心智是否真正的成熟）

原則3：只有避免一些思維定式（“賽道假設”、“低關聯(lián)假設”“僵固型心智”“零和博弈”）才能做出好的選擇，建立多元思維框架（“目標懸置”、“能力嫁接”“特性改造”）

原則4：精細化思考來克服天性中選擇的弱勢（細化選擇要素思考各因素的關系）

選擇的問題的上認知升級

讀《躍遷》古典老師教我的三條選擇真理

1、思考差異化優(yōu)勢，不隨大流，如果所有人都看到了他的優(yōu)勢，那他很可能已經(jīng)變成了劣勢

2、選擇頭部，只有頭部才會擁有更多資源

3、選擇從價值而非優(yōu)勢出發(fā)，優(yōu)勢再好如果是低價值區(qū)，那就毫無意義。

? ? ? 選擇能力是一個人綜合能力的體現(xiàn)，沒有大格局的人，往往做不出更好的選擇，同時更要避開自己的思維定式，不要被自己所在領域的框架知識把自己框死，要意識到總是有最優(yōu)選擇，只是你沒有想到，《高效能人士的七個習慣》中提到的第三選擇，我頗受啟發(fā)，在你我之間找出一個最優(yōu)的優(yōu)勢，統(tǒng)合綜效。

? ? ? ? 最后關于如果打開自己的思維，如果修煉自己的格局，如果避開思維定勢，那就像查理芒格學習，終身學習，學習各種領悟的知識，然后發(fā)起跨學科攻擊。