第十七周：《我重新認(rèn)識(shí)了“正確的價(jià)值”》
1.觀點(diǎn)：大多數(shù)痛苦都是幻覺
2.舉例：絕大多數(shù)跳樓的人是嚇?biāo)赖模皇撬に赖模驗(yàn)闆]血跡
3.下落過程中，任輝像放幻燈片一樣回憶。以為沒關(guān)系，其實(shí)有關(guān)系
4.本無關(guān)系，但自己行動(dòng)會(huì)有關(guān)系。畢淑敏，生命的意義：本無意義，意義是活出來的。
5.生活的意義，是你自己賦予的。你對(duì)家人比那些領(lǐng)袖更重要
6.排名第二的痛苦，幻覺。正確本身，其實(shí)很可能并沒有什么價(jià)值
7.不要單維度。自己和他人，正確和錯(cuò)誤。自己正確，別人錯(cuò)誤才有很大價(jià)值。即特立獨(dú)行且正確的價(jià)值巨大。
8.圖表思考，鍛煉元認(rèn)知能力。
9.你正確，所有人也都這樣認(rèn)為，價(jià)值可能為零。例如VR，資源取勝，看對(duì)了沒用
10.你認(rèn)為正確，身邊人不認(rèn)可，你該高興才對(duì)。多數(shù)人痛苦，在于衡量標(biāo)準(zhǔn)，不靠邏輯和獨(dú)立思考，而是“認(rèn)同的人是否足夠多”。
11.兩個(gè)底層因素：絕大多數(shù)是表現(xiàn)型人格，在乎顯得好看；決定隨大流，跟大家一樣才安全
12.舉例：2003年全國(guó)人認(rèn)為考托福需要12000詞匯量，做統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)需要2142個(gè)，結(jié)果那書賣了兩輩子
13.舉例：2007年時(shí)間并不可管理，管理自己，于是《把時(shí)間當(dāng)作朋友》
14.舉例：2011年，長(zhǎng)時(shí)間研究比特幣，讀不懂可以讀完，反復(fù)讀，這事兒是對(duì)的，真正懂并做的更少。
15.同事：聽大多數(shù)人的話，參考少數(shù)人的意見，最終自己做決定。沒有說服別人，寫了一篇文章，
16.2015年免費(fèi)時(shí)代過去了，又自己做，.....
17.強(qiáng)調(diào)，是特立獨(dú)行，不是特立獨(dú)想。如果沒有正確到讓你付出行動(dòng)，說明你對(duì)它還不夠有信心
18.并不一定有機(jī)會(huì)驗(yàn)證，收獲其價(jià)值。舉例，交易所&開源交易。
19.心平氣和的接受一切，無論好壞。這是勇氣。
20.有勇有謀，很高的評(píng)價(jià)，特立獨(dú)行且正確的代表。
21.以前自己不懂，也沒人教。吃過很多明虧和暗虧。比如課堂上挑刺的同學(xué)。
22.痛苦只是幻覺...
如何才能做到“特立獨(dú)行且正確”？
書中觀點(diǎn)：僅僅正確不夠，甚至是痛苦的，特立獨(dú)行且正確，得行，這樣價(jià)值才大
1.在一個(gè)領(lǐng)域較長(zhǎng)甚至很長(zhǎng)時(shí)間的深入探索和研究
2.不斷思考，且具有邏輯推理能力，
3.不斷嘗試，不斷調(diào)整。
舉例：口才的定義以及練習(xí)方式。
最近，我又在升級(jí)版！
第十六周：《我重新認(rèn)識(shí)了“別人的好”》
1.三本最重要的書《圍城》修辭啟蒙，類比、《動(dòng)物莊園》英文寫作啟蒙、《超越感覺》邏輯啟蒙
2.把《超越感覺》反復(fù)讀了十遍，因?yàn)閮蓚€(gè)兩個(gè)相反的道理，都感覺有道理，崩潰，自己沒有思考判斷力
3.直面問題，著手解決，媽媽，答案一定在某一本書里，鉆進(jìn)圖書館，找到《超越感覺》
4.人大抵要經(jīng)歷四個(gè)階段：你和我，誰OK?兒時(shí)對(duì)同伴和對(duì)家長(zhǎng)是不同的
5.多數(shù)人處于二三狀態(tài)：我行你不行，你行我不行，難以進(jìn)入最后一個(gè)狀態(tài)，見不得別人的好
6.有色眼鏡，會(huì)掩蓋別人的人，關(guān)注別人的不好，習(xí)慣以后，只有這樣自己才舒服
7.別人的優(yōu)點(diǎn)你可以拿來參考，別人的缺點(diǎn)你可以拿來作為提醒。
8.雙重標(biāo)準(zhǔn)，看別人的不好和錯(cuò)，看自己主要是好和對(duì)
9.道理簡(jiǎn)單，十年后，35歲才突然感覺自己多多少少進(jìn)入了第四個(gè)階段，又過7年，42歲，才感覺誰都挺好
10.為什么這么難，自己在某個(gè)或某些方面必須得到一定程度的普遍承認(rèn)，才可能真正做到心態(tài)平和。不必去比較了，否則就會(huì)一直想去證明自己，還會(huì)受傷。比較沒有盡頭
11.無論如何，都要把一切可能的注意力放在自己的成長(zhǎng)上去。這是通往任何自由的根本。
12.到了第四個(gè)階段，才會(huì)從原本你可能討厭的人身上學(xué)到大量的好東西。并不總是能做到。
13.路徑：重要、元認(rèn)知、應(yīng)用成為習(xí)慣。自我覺察與反省
14.發(fā)現(xiàn)自己不夠好，比未來，而不是當(dāng)下，加強(qiáng)元認(rèn)知能力
15.叮囑一句：證明自己根本不重要，成長(zhǎng)才重要，因?yàn)槌砷L(zhǎng)若是成真，證明自動(dòng)完成。
概括：
看別人的不好不好，看別人的好很好，但不容易。
提升元認(rèn)知，然后多反思，活在未來，少去比較，專注成長(zhǎng)！
別人的好與不好，很多時(shí)候都是硬幣的正反面，不能單一來看。
比如，要求執(zhí)行和流程，死板，但同時(shí)確保組織很好運(yùn)轉(zhuǎn)，
只是你覺得不好，其實(shí)對(duì)他自己對(duì)組織或許也是好。
哥們，他沒什么喜歡不喜歡…
去吸收時(shí)本身都應(yīng)該很慎重，批判性吸收！
找到自己真正重要的事，其實(shí)可能就沒精力去非議別人的好壞了。
第十五周：《我重新認(rèn)識(shí)了“抱怨”》
1.金光的例子，境遇不好，一下午聊趣事，不提麻煩、全無表露，留下深刻印象。
2.陽光的人，從不抱怨，抱怨，不易察覺
3.再遇金光，各種麻煩中度過，去俄羅斯撈世界，還是笑嘻嘻
4.金光教我，堅(jiān)決不抱怨。
5.生活中，傾聽的和正面示范的，不教你什么，但僅是存在就已經(jīng)讓你看到希望
6.韓國(guó)，度過最灰暗的14個(gè)月，身邊抱怨的人太多
7.韓國(guó)的大環(huán)境，留學(xué)生也抱怨，回國(guó)后一個(gè)同學(xué)吃飯，還是抱怨
8.抱怨，前期癥狀不明顯，發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)重了，設(shè)置一個(gè)彈窗，記錄抱怨的次數(shù)
9.決定不抱怨，是無能、無奈的表現(xiàn)而已。
10.遇到麻煩，能解決就解決，不能解決就承受（能力和堅(jiān)韌）
11.抱怨會(huì)上癮，
12.選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)能量，即是抱怨
13.抱怨的害處，讓你不由自主的放棄掙扎。偶爾氣餒正常，關(guān)鍵時(shí)候放棄是致命的
14.最大壞處，不解決任何問題。消耗時(shí)間，沒去解決問題
15.說話，會(huì)重塑大腦。更慘的人，開始抱怨
珍愛生命，遠(yuǎn)離抱怨和抱怨之人。
金光不抱怨，影響我也不抱怨，抱怨的各種壞處。
說的都對(duì)，他很牛，他那個(gè)朋友好牛。
為什么會(huì)抱怨？
怎么才能不抱怨？
抱怨，外界（他人）和自己的預(yù)期產(chǎn)生較大差距，感覺責(zé)任主要不在己，或者自己無力改變，所以要去訴說一下情緒。
1.那個(gè)真的不能改變嗎？還是自己以為不能改變？
2.如果真的不能改變，自己是接受還是可以遠(yuǎn)離？
3.如果能改變，自己可以做些什么？
不停留在情緒里，理性分析，去采取一些行動(dòng)，人會(huì)好很多。
第十四周：《我重新認(rèn)識(shí)了“這個(gè)世界”》
1.以“重力加速度”講，本來客觀就存在的概念，如果你主觀不知道的話，其實(shí)對(duì)你也是不存在的。推出:之前為什么給你更新那么多概念，比如注意力、元認(rèn)知等
2.用“燃素”、“上火”、“愛情”等概念，說明本就不存在的概念 ，主觀上感覺存在，就存在了。
3.言歸正傳，今天還是要更新一個(gè)概念：我們所生存的這個(gè)世界，并不是冷冰冰的客觀存在而已，這個(gè)世界是有生命的，它甚至可能是有靈魂的......你如何對(duì)待它，它就如何對(duì)待你。
4.舉例，就像你理解時(shí)間是不可被管理的，有些人的時(shí)間是用來消耗的，甚至被殺死的；而有些人的時(shí)間則是陪著他們見證成果的伙伴。
5.舉了自己兩個(gè)朋友的例子，都出國(guó)打工，境遇不同。
6.自證預(yù)言，流傳一件事：滴水殺人的事。研究：認(rèn)為壓力有害才有害，自己嚇自己
7.別人很可能不是故意損害你的利益，要有雙贏的世界觀，而不是你輸我贏
8.相信人是不善不惡的靈魂
9.這個(gè)世界并沒有那么多惡意，很多時(shí)候只是我們對(duì)它產(chǎn)生的誤解
10.不爭(zhēng)論，不撕逼，因?yàn)樽约菏菤埣踩?br>11.學(xué)生抱怨導(dǎo)師剝削，
12.善待世界，世界也會(huì)善待你。
很多時(shí)候，沒有絕對(duì)的客觀存在，一切都是自己的主觀存在。
各種舉例：重力加速度、“燃素”、“上火”、“愛情”等。
對(duì)世界的態(tài)度，時(shí)間管理、朋友出國(guó)、滴水殺人、人不善不惡。
善待世界，世界也會(huì)善待你。
《人類簡(jiǎn)史》世界怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的
價(jià)值和需求 ? ?自己和他人
信念影響行為，如果你覺得世界是惡的，也是因?yàn)檫^去發(fā)生了事，找出那事，得出的結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎？
善，一旦被騙，獲得成長(zhǎng)。
第十三周：《我重新認(rèn)識(shí)了“錯(cuò)過”》
1-4講如何認(rèn)識(shí)文章的主角莊軼
5-12講很多人會(huì)待在舒適區(qū)不敢跳出來
13-17講他給莊講英語，莊給他講創(chuàng)業(yè)方法論，可惜沒聽進(jìn)去
18 兩年間的反思，自己是在做生意，而不是創(chuàng)業(yè)
19-23 2013年做創(chuàng)投，14年去硅谷的飛機(jī)上突然醒悟
24-29 ? 感覺有道理的東西，其實(shí)未必真正讀進(jìn)去了
30- ?感覺有道理，感覺和自己沒關(guān)系，其實(shí)可能是逃避困難
舉例，比如教是最好的學(xué)習(xí)方法
漸漸悟出來，歸結(jié)為自己運(yùn)氣好
感覺沒關(guān)系，是錯(cuò)覺，不夠篤信嗎？不夠疼
錯(cuò)過，其實(shí)很正常。
合適的時(shí)候，遇見合適的人，聽到合適的話。
浪費(fèi)時(shí)間，不系統(tǒng)，說一些特稱判斷，正確的廢話
比如，他也是后來真正經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)，又做了創(chuàng)投，才會(huì)更加深刻認(rèn)識(shí)。
第十二周：《為什么你總是半途而廢？》
1.毅力和堅(jiān)持，根本不存在的概念
2.請(qǐng)羅輯思維員工吃飯，引出“努力”
3.觀點(diǎn)：需要努力和堅(jiān)持的事，基本注定了做不成
4.想要不放棄，剛開始不要給自己“痛苦”的暗示
5.舉例：寫文章賺錢根本沒動(dòng)力，捐款就有意義了
6.不是堅(jiān)持，而是干脆停不下來！
7.舉例：去新東方需要背2萬多單詞，算錢，175/單詞
8.花幾天甚至幾個(gè)月去羅列正反兩方面的意義，細(xì)節(jié)，嚇到大腦
9.比如每天留言，一年52篇，讀書筆記了
10.想盡辦法和擁有某項(xiàng)技能的人以及人群共度大量時(shí)間
意義和擁有某項(xiàng)技能的人共度時(shí)間是兩個(gè)讓你堅(jiān)持下來的重要策略！
警惕和反思：
1.半途而廢有時(shí)候也是好的
2.意義感、能力、興趣
3.每周升級(jí)一個(gè)概念，其實(shí)也會(huì)把自己搞亂的
無法持續(xù)去做一件事可能還有的原因：
1.期待太高
2.起點(diǎn)超出能力太多
3.意義和熱情不足
電臺(tái)、直播分享，持續(xù)下來就是因?yàn)樯厦嫒c(diǎn)。
從過去的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)三者的結(jié)合很重要。
第十一周:《萬能鑰匙》
類比：被鎖的門，去哪找鑰匙？
開鎖的鑰匙一定在別處
注意力，除了被新聞?wù)紦?jù)，就是被“困擾我們的問題”占據(jù)
蠻力在解決問題，方向錯(cuò)了，努力…解決方案肯定在其他地方
這十周的概念，多少成為習(xí)慣？哪那么容易
舉例：談戀愛這事，鍛煉元認(rèn)知
情緒是對(duì)立的，無法既高興又痛苦
讓對(duì)方極度開心
舉例：英語聽力
不是聽，而是要去說
只要說得出，就能聽得懂，都可以聽新聞聯(lián)播
再舉例：寫時(shí)間朋友
不是管理時(shí)間，而是管理自己
養(yǎng)成記錄的習(xí)慣：鎖頭、鑰匙，回顧
又舉例：賺錢這事
其他地方賺錢，以便于可以干點(diǎn)自己喜歡的看起來不務(wù)正業(yè)的事
別人盯著錢看，認(rèn)為能力的成長(zhǎng)重要
萬能鑰匙：當(dāng)你遇到被鎖上的鎖頭的時(shí)候，要想到你應(yīng)該去別的地方找鑰匙…
解決問題的方案不在表面，而是要深入分析，找到問題的本質(zhì)，才有可能找到根本的解決之道。
如何練好口才？
聲音、肢體語言、各個(gè)場(chǎng)合、繞口令……
口才，說話….
怎么練呢？
《勇敢說出來》
《輕松會(huì)聊天》
“萬能鑰匙”，其實(shí)就是一句話
1.視頻真人解讀笑來老師的“萬能鑰匙”
第十周：《如何有效提高元認(rèn)知能力》
一、坐享
1.坐享名字的由來
2.訓(xùn)練方式
3.健腦如健身
4.科學(xué)證明
5.歷史悠久
6.網(wǎng)上搜索“Meditation”
7.不要神化他
二、興趣
1.容易進(jìn)入全神貫注的狀態(tài)，即心流狀態(tài)。
大多數(shù)人直至成年，并沒有養(yǎng)成哪怕僅僅一個(gè)屬于自己的真正興趣。
換句話說：大多數(shù)人基本上沒有什么事情感覺值得自己（主動(dòng)去）“全神貫注”地做...
全神貫注分為：主動(dòng)的和被動(dòng)的。
被動(dòng)的：讀小說、看電影、玩游戲，設(shè)計(jì)者們是“掠奪他人注意力的專家”。
區(qū)別與被動(dòng)的全神貫注，因?yàn)椋辽倌阈枰獙Ｗ⒂谔嵘硞€(gè)特定的技能。
舉例：學(xué)吉他的經(jīng)歷
三、反思
反思開始的時(shí)候可能會(huì)很亂，積累會(huì)更好，26歲以后此突然清晰起來。
反思，還能調(diào)節(jié)情緒。
我很生氣和我知道我現(xiàn)在很生氣
反思與行動(dòng)
解讀思路：
1.反思
2.興趣
3.坐享
0926《你應(yīng)該擁有的最重要的能力》
過去更新的一些概念
引出元認(rèn)知能力，決定每個(gè)方面，比如財(cái)富。
起作用的方式、中國(guó)的教育、很多人沒練
自己是大腦的主人，而不應(yīng)該反過來被大腦控制
情商差，無法理解他人感受，元認(rèn)知能力差
無法認(rèn)識(shí)自己，更無法認(rèn)識(shí)他人
心智，具備足夠元認(rèn)知能力的大腦
每個(gè)人的文字就是每個(gè)人的想法
成功，來自刻意鍛煉，來自元認(rèn)知能力
防止抑郁癥的發(fā)生、大腦的食品質(zhì)檢員
大腦當(dāng)作一塊肌肉，健腦，用進(jìn)廢退
1.是什么？
輔助理解，馬車和車夫。健身和健腦
2.元認(rèn)知能力的作用
情商、財(cái)富、抑郁癥、大腦的食品質(zhì)檢員、成功
3.我對(duì)元認(rèn)知能力的一些思考
思考你正在進(jìn)行的思考，獨(dú)立思考
思考你已經(jīng)完成的思考，反思
不順的時(shí)候，自然可以反思。
獨(dú)立思考：多看獨(dú)立思考者寫的東西，比如邏輯思維、王陽明
學(xué)邏輯，練幽默
0919《從平庸走向卓越的最佳策略是什么？》
比較，引用一段話
比較是大坑，甚至陷阱
有時(shí)候又不可避免，掉進(jìn)去還能爬出來
成長(zhǎng)：從另外一個(gè)角度看，就是把別人比下去
一個(gè)維度死磕，也是一種策略，不一定是好策略。
幾何術(shù)語：
1.單個(gè)維度上，大家比的是長(zhǎng)度
2.兩個(gè)維度上，大家比的是面積
3.三個(gè)維度上，大家比的是體積
任何單一維度，都只有一個(gè)人是“第一”，少數(shù)人“名列前茅”
而且有時(shí)候第一又能怎么樣呢？
32年的奧運(yùn)冠軍，中國(guó)的....
李寧和郎平。
解釋應(yīng)該站得住腳：
他們兩個(gè)都是在自己曾經(jīng)做得最好的維度之外，另外開拓了一個(gè)甚至多個(gè)維度。
100/2500/125000，中學(xué)老師感嘆：真正有出息是都是當(dāng)年成績(jī)一般般的...
因?yàn)闆]想到，考試之外的成績(jī)
其實(shí)，一個(gè)人也可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
多學(xué)習(xí)知識(shí).....
馬云連PPT都不會(huì)用，更不會(huì)編程。
多維度打造競(jìng)爭(zhēng)里這個(gè)策略用了很多年！
舉例自己在新東方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，背單詞要三維
說服老婆、比特幣、喬布斯的成功
學(xué)習(xí)，去找一些貌似沒關(guān)的領(lǐng)域去學(xué)習(xí)。
跨界，
前提：你至少要在一個(gè)維度足夠突出。
凡事都有成本，
1.最佳策略是什么？
幾何和奧運(yùn)冠軍、成績(jī)一般的學(xué)生
2.李笑來那些多維競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)歷
3.我的多維競(jìng)爭(zhēng)之路
0829《遇到貴人的科學(xué)方法》
舉例：郭靖的幸運(yùn)、爸爸平反
媽媽教誨：自己首先得是一個(gè)貴人，才能遇到貴人
預(yù)測(cè)、篤信、做對(duì)的事
那12條原則：
大多數(shù)人缺乏“思考長(zhǎng)遠(yuǎn)，耐心驗(yàn)證，小心總結(jié)提煉的能力”
求助，并且示范
貴人之所以愿意幫助你，是因?yàn)樗呀?jīng)看到你的價(jià)值了。
求助 是一種交易。
求助和伸手黨是不同的
要在自己已經(jīng)做了充分努力以后，再有針對(duì)性的求助
需求、價(jià)值、價(jià)格、信任
你認(rèn)為好的東西，一定要以合適的方式推給合適的人
并不期待遇到貴人，貴人都是事后總結(jié)出來的，貴人當(dāng)時(shí)也是有需求的
我的兩次經(jīng)歷
0822《“活在當(dāng)下”VS“活在未來”》
1.要活在未來
對(duì)未來預(yù)測(cè)，篤信，然后執(zhí)行
放下全視角，深入思考
有些人沒有過去、當(dāng)下、未來
舉例自己初二時(shí)的預(yù)測(cè)，書上說的你為什么能相信呢？
我還在學(xué)習(xí)呢，我就沒怎么接觸過計(jì)算機(jī)
黑幫和現(xiàn)在的90后，也不一樣，成長(zhǎng)環(huán)境不同。就像那個(gè)延遲實(shí)驗(yàn)里的小孩
肉身活在當(dāng)下，思維活在未來
又舉例：自己做付費(fèi)社群
非要給“預(yù)測(cè)”，加上一個(gè)新定義
預(yù)測(cè)：活在未來的人，一定比活在當(dāng)下的人有更多的財(cái)富
所謂的投資，無非就是用現(xiàn)在的資源換取未來的資源。
暫時(shí)先不否定，看幾天大家的評(píng)論！
注意：預(yù)測(cè)到，也不一定就是你的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟愕哪芰€不足。
0815《你人生最重的枷鎖是什么？》
1.很多事不是想一下就可以，也不是以為懂了就真的懂了...
2.大多數(shù)人：一直關(guān)注外界，缺乏安全感
? 舉例：低級(jí)動(dòng)物的雙眼，安全但缺乏聚焦，被困在永恒的當(dāng)下
? ? ? ? ? ? 人類的雙眼在前，放棄部分安全感
?又舉例:被改革開放和互聯(lián)網(wǎng)搞的那些丟掉鐵飯碗的人
3.結(jié)論：關(guān)于安全感，不追求100%，要放棄一部分
4.放棄部分安全感后，選擇與人合作
5.合作與信任的本質(zhì)
6.重新定義勇敢，大智如愚、傻人有傻福，是因?yàn)樗麄冴P(guān)注重要的東西
解讀思路：
用動(dòng)物的例子引出枷鎖是什么
如何處理安全感?
合作與信任
勇敢
主題：
一、你人生最重的枷鎖是什么？
二、應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)自己的枷鎖？
三、如何做一個(gè)真正勇敢的人？
加一些自己的故事，比如從油田辭職
邊上班邊做事，不能完全放開安全感，那樣可能真的會(huì)出問題！
作業(yè)：
1.在生活中找?guī)讉€(gè)小領(lǐng)域試試“放棄全視角”，體驗(yàn)幾天？
比如：關(guān)朋友圈、不看電視劇、不出門獨(dú)處...
2.你是不是一直在追求百分之百的安全感？你在哪方面被拖累很慘？
3.你身邊一定有不少貌似能力很強(qiáng)卻又其實(shí)并不得志的人......
想想看，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谀姆矫孢^分追求安全感導(dǎo)致的？
4.你有幾個(gè)百分之百值得信賴的朋友？和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，在哪些方面完全不用考慮了？
（相當(dāng)于說，在那方面放棄了全視角，自己盲區(qū)也無所謂）
5.如果你的另一半極度缺乏安全感，你要如何做才能讓他或她與你共同升級(jí)？
0808《付費(fèi)就是撿便宜》
1.凡是能用錢買的其實(shí)都是最便宜的
2.你所擁有的最寶貴的財(cái)富是你的注意力
3.價(jià)值上：注意力>時(shí)間>金錢
4.老婆不吵架，花時(shí)間溝通，換取注意力
5.你的時(shí)間能賣出去，證明花錢買時(shí)間是劃算的
6.凡是能用時(shí)間換來的注意力持續(xù)都是有價(jià)值的
分享的邏輯：
1.為什么說“注意力>時(shí)間>金錢”（重要性）？
a.很多人感覺金錢重要性
b.你的時(shí)間能賣出去，時(shí)間比錢貴
c.一群程序員用盜版，你是付費(fèi)用戶，你才會(huì)相信
就像我買了那個(gè)，我相信有人買的會(huì)員（見識(shí)比智商重要）
2.如何用時(shí)間換注意力?
（搞定老婆不吵架）
和父母的有效溝通非常少，吵架
溝通能力尤為重要！
3.節(jié)省的時(shí)間和注意力干什么？
笑來說的
我的建議：喜歡、擅長(zhǎng)、想做的（不能集中注意力做，就要反思自己是真的喜歡嗎）
比如我早晨起來做課件，分享。
作業(yè)：
1.過去一段時(shí)間里，你付費(fèi)撿到的便宜都有哪些？
2.過去的一段時(shí)間里，你在哪些可以撿便宜的地方卻浪費(fèi)了時(shí)間和注意力？
3.過去一段時(shí)間里，你發(fā)生過多少次因?yàn)楦胰顺臣芏煨那椴缓玫那闆r？
4.如果你需要持續(xù)的注意力，卻反復(fù)被打擾，你有沒有想出過什么有效對(duì)策？
5.你在哪些地方忽略了資產(chǎn)的價(jià)值順序，乃至于你吃了大虧？
