現在有很多人鼓吹，學習要輕松，老師要寓教于樂。

老師教學當然可以寓教于樂，但是學習這件事，哪里可能簡單呢。

我們可以用更科學的方法學習，但是要掌握一個知識，深刻的理解它，從來就不是一件容易的事情。

古人講寒窗十年，講懸梁刺股，這都是表明了讀書的艱辛。放在當代，其實讀書這件事并沒有變得更輕松，反而是更困難了。

為什么這么說呢？

因為我們面臨的誘惑太多了，手機、電腦、綜藝、游戲，無不在搶奪我們的注意力和時間。古人可沒這么多事兒。

所以，無論你是要學什么，要想學好，首先就要做好吃苦的準備。

當然，所謂的學習不簡單，也不是說學習就一定痛苦，學習也可以是開心的，很有成就感的。

高中畢業之后，問很多人，還愿意回到高三再來一年嗎？大部分人都是猛搖頭，似乎那是一個夢魘。但我一直覺得再來一年挺好，我一直沒覺得高中對我來說是痛苦的。

原因也很簡單，我高中的成績還不賴，這給我了足夠的滿足感。在這三年中，雖然學習也是辛苦的，但是每次收到別人羨慕的眼神，那種成就感足以抵消這種辛苦。

但是，一個班，一個學校，成績好的畢竟就那么幾個。如果你成績不太好，甚至還優點差，要像我一樣獲得成就感可不容易。不過也不是沒有辦法。

說到底，我是幸運的，高中一直以來成績都能保持的不錯。但終究這是外部動力，這種動力雖然必要，但如果全憑它，也是不健康的。而且如前所說，不是每個人都能找到外部動力。

但每個人都可以獲得內部動力，因為它只來自你的內心。

我有學生特別在意外部評價，別人學的怎么樣啦，自己又有多菜啦，等等；但是這樣反而容易在考試的時候發揮失常。重要的不是別人怎么樣，而是自己怎么樣。

永遠和自己比，自己今天有沒有解決原來不會的問題，這次考試有沒有比上次考的更好，有沒有發現新的問題，應該怎么解決。

內部動力讓我們發現自己的問題，并不斷進步；但外部動力讓我們總是在進行比較，從而忽略了真正重要的是每一天的進步。

萬維鋼說：

學習好的同學的學習方法都是相似的，學習不好的同學各有各的學習方法。

我看了非常多的學習方法，有一天我突然明悟，其實所有的方法都是術，有好的術當然可以讓我們事半功倍，但在最底層，還有一個道：所有的學習都只能是通過艱苦的奮斗和練習。

學習沒有簡單這回事，這是我能告訴你的最重要的事。