初一的時候到了美國，英文基礎可以說是0.每天都跟著人群走，不知道周圍發生了什么，大家都在說什么。就這樣按著課程表上課一天又一天的度過。一學期結束后，我終于受不了了，強烈要求回國。

高一的時候上的國際班。班里有兩個外教老師。恰巧我對歷史又很感興趣，于是抱著全英的加拿大歷史書看了起來，遇到不會的單詞就記下來寫在紙上，厚厚的一本。詞匯量也增加了不少。加上課外的各方面自學，全英授課也能聽懂一大部分了。

就這樣，我向父母提出到美國繼續我的留學生活。

可是留學生活并不是電視中誤導的那樣，似乎每天party，喝酒喝到不省人事。至少我的不是這樣。每天六點半起床，七點半去上學。下午兩點半下課。三點到家，然后在家呆到第二天早晨去上學。如此反反復復，一年過去了。很少出過家門。

國外的學校是封閉型的。看不到外面。估計排風也不好，所以一年四季都是中央空調吹著冷風，冬天依然如此。

老師很尊重每個學生，把他們當成成人對待。老師和學生打成一片是常有的事。很少見到一個老師站著上一節課的?？梢宰谧雷由?，坐在板凳上。特別隨意。大部分的課堂是不需要的舉手的，一個班只有十幾個個到二十個人。

學生呢，和我年齡上下相差一歲，心理年齡卻比我成熟太多。可能他們很小就懂得兼職為自己賺零花錢，有過不少社會經驗，所以處理事情更加得心應手吧。

在學校不論學生好壞，每個人都是平等的。也沒有任何人因為自己的成績不好而感到自卑。每個人都特別的自信。說起話來落落大方。

學校很少有拉幫結隊的。下課之后就各自離去尋找自己下一節課的教室。更別說女生一起去wc的。

其實外國的數學也沒有我們說的那么簡單?？赡軆蓚€國家教育的專注點不同。在這里不重視計算，而是你的思維方式，還有如何真的在生活中去運用它。在中國我們或許會做幾道實際運用題。但是在這里，你要自己去找實物，自己去假設環境問題，并且利用你的知識去解決它。

高四的英語課上，老師還是會每個星期發一串單詞讓你去背。起初我很奇怪為什么美國人還要背單詞，后來我才知道美國人掌握的也都是日常用語。就像我們中國人也在不斷上語文課，學會更多的詞。而英文和中文差池太大。中文或許可以根據偏旁部首去判斷一個詞的讀音，或者根據自己的經驗去辨別它的含義。而英文只有26個字母來回組合，除了詞根之外，你是無法猜測詞的本意的，每個人都要去背。我們平時背的托福雅思SAT 也是他們需要背的學術用詞。

好啦 先寫到這里。第一次寫文章不知道有沒有人看。 感興趣的或者留學生可以留下聯系方式交流。寫得不好 大家多多包含。