又到了一年寒假時，教育部又要給全國中小學家長寫信了。1月7日，信已發出哦。
全文內容如下：
尊敬的家長朋友：
2021年我國基礎教育又有了新變化，呈現出新面貌！一年來，我們與廣大家長齊心協力培養孩子，取得了新進展，他們又長高了，進步了，臉上洋溢著幸福自信的微笑。在此，向您對教育的理解和支持道一聲誠摯的感謝！
黨中央國務院高度重視青少年健康成長，專門部署“雙減”工作，我們有信心、有決心與您一起繼續幫助孩子繪就美好未來。寒假將至，如何讓孩子度過健康積極、充實快樂的假期呢？在此我們建議您做好三個“關注”。
關注自主發展。假期是孩子休息調整、自主發展的重要階段。希望您能夠尊重孩子成長的科學規律，不把假期當學期，給予孩子留白思考、創新探索的時間與空間。建議您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，結合學校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學合理的寒假計劃，培養孩子自我管理、自我發展的能力。
關注親子陪伴。假期是家長與孩子親密接觸、共同成長的最佳時機。希望您能給予孩子愛的陪伴，不要用報班補習代替親子時間。建議您多與孩子溝通交流，聊生活，聊成長，聊興趣愛好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。用善于發現的眼光鼓勵孩子的點滴進步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。
關注身心健康。假期是孩子發展興趣、了解社會的關鍵時期。希望您把孩子的全面發展放在首位，不要用學科學習代替假期活動。建議您鼓勵孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，培養讓孩子終身受益的綜合素養、強壯體魄和健康人格。還建議您與孩子一起制定“家庭電子產品使用公約”，控制時長，健康上網。
家長朋友們，人生如長跑，起步忌沖刺，薄發需厚積。孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成，也不靠灌輸而至。今年，《家庭教育促進法》已全面實施，促進孩子健康成長是我們共同的責任。我們要共同把握育人的時機和節奏，家校社協同努力，尊重孩子、關愛孩子、幫助孩子成長成才！
最后，衷心祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團圓、新春愉快！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教育部基礎教育司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教育部校外教育培訓監管司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年1月6日
教育部每年寒暑假的信一般強調“安全”、“健康”等不容忽視的重大問題。今年的信因為2021年的重大教育變化而生出了鮮明的特點：
一是落款多了個“教育部校外教育培訓監管司”。這是在“雙減”的大背景下，校外教育培訓監管司是教育部的內設機構，于2021年6月15日啟動，承擔面向中小學生(含幼兒園兒童)的校外教育培訓管理工作,指導校外教育培訓機構黨的建設,擬訂校外教育培訓規范管理政策。于是情理之中，信開篇就強調“雙減”這把明晃晃的寶劍高懸頭頂——教育部寒假期間的“雙減”工作毫不松懈。“雙減”工作的文件與給家長的信一起打包成寒假大禮包！
可以想見，那些想打寒假主意的培訓機構，該醒醒了，盡早打消不切實際的“小九九”。家長們也不要心存僥幸，切忌盲目聽信培訓機構的花言巧語，以免花了冤枉錢，懊悔也來不及。
二是強調《家庭教育促進法》?！都彝ソ逃龠M法》于2022年1月1日正式實施，從今以后父母要開啟“依法帶娃”的新時代了。蔡元培說：家庭者，人生最初之學校也。父母是孩子的第一任教師，孩子就是父母的鏡子。家庭教育的本質是生活教育，是學校和社會不可替代的。學校教育的的過于正規嚴肅與社會教育的過于隨意與爛漫，有時會構成不可調和的矛盾，需要家庭教育的有效粘合與銜接，才能讓孩子在道德品行、理想情操、性格養成、言談舉止、禮貌規矩等方面得到充分的滋養。
三是呼吁不要焦慮。今年的信有金句：人生如長跑，起步忌沖刺，薄發需厚積。孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成，也不靠灌輸而至。
教育的焦慮彌漫于社會，淤積于家中心中，在“娃比娃，得扔”的攀比中，養娃似乎成了社會難題。今年的信應景呼吁家長孩子的成長有自己的節奏和契機，過于焦慮并無裨益，認為：人生如長跑，起步忌沖刺，薄發需厚積。
