? ? 幼兒園里組織了第一次運動會《火柿嘉年華》，老師要求小朋友穿橙色黃色的衣服。小孩子開開心心的去了。第二天群里有個媽媽吐槽：別人班都穿的班服整整齊齊，我們班黃的黃橙的橙，亂糟糟的不好看。以后還會有集體活動的，不如統一服裝一起買班服吧。接著上價值：提升孩子自信心集體榮譽感巴啦啦巴啦啦……

? ? 喲，買班服這件事終于來了！家委會組織家長選衣服投票，扯來扯去的，這件不好看啦，大家選那一件啦，折騰好幾天終于確定了一個4件套的棗紅色班服。我點進去看一眼，媽呀好丑，給我孩子看，呃，不喜歡。剛好看到群里說是自愿購買，就確定不買了。過了幾天之后，除我之外其它的家長都在群里接龍：XXX已購買。最后一統計只有我家的沒買

家委會很快找到我，勸說我買衣服。

我：太丑了下不去手。

家委會：這是投票最高的一件，我們還是要少數服從多數，您說對吧？同時也為了下一次活動小朋友的服裝統一性。就像上一次我們雖然同一色系單款式不一，看起來凌亂，統一班服就很整齊。目前其它家長都已經準備好了，就差您的孩子啦！

我：1）這是自愿的吧。如果是強制的那我現在就去買，麻煩群里說一聲是強制的。2）每個人審美不同：我覺得黃黃橙橙的挺活潑的，即保持了色系的統一，又有所差異，展示出每個孩子的特色，挺好看的。3）退一萬步講，衣服是大人選的，孩子沒參與的，我買了他就一定會穿么。本身就不想穿，萬一再大小不合適了，臟了亂了那怎么弄，怎么保證整齊劃一呢。4）每個孩子本身就是不一樣的，我們要接受這種差異，要包容不同的個體。5）少數服從多數，就是對的嗎？顯然不對，它只是為了省事，畢竟真理往往掌握在少數人手里。

家委會：嗯，你的想法我也能理解，但還是要尊重大家的意見。我當時問自己的還在，他其實更喜歡另一套彩虹的，但是大家大多數都選擇了這一套，我也還是服從了多數，畢竟是一個集體。就像以后孩子讀書，周一升旗規定穿校服，也不能避免。那到時候大家都穿了，就你孩子跟別人穿的不一樣，他心里會不會覺得有什么？

我：周一升國旗穿校服，是強制的呀。一開始我就說了強制的我接受，你在群里說一下是強制的就行。這個世界本來任何人都是不一樣的，我的教育思路就是要告訴他每個人都不同，要尊重大家的不同，他心里有想法剛好是一次很好的教育機會。集體也不能強求一摸一樣，畢竟凡事有例外，更何況說這件事是自愿的。

最后，家委會表示了理解。

? ? 其實這件事蠻常見的。本來我可以勉強花幾十塊錢買了，也可以假裝買了到時候再說衣服有點問題不穿。但是我還是想真實表達。我從小受到的教育就是：1）要思辨，敢于說不，不人云亦云 2）走自己的路，不要壓抑真實想法，不然積累就了人還是會爆發，并且容易帶來更大的傷害 3）說話不繞彎子，強制就強制不要說自愿，很多時候沒辦法，但不接受吃暗虧 4）去掉不必要的形式主義，少一點無謂的規矩，做人做事簡單一點真誠一點。