? ? ? ? ? 11月17日晚自習(xí)，我校初中部舉行《看見每一個(gè)學(xué)生》階段性讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)由各小組組長(zhǎng)主持，老師們精心準(zhǔn)備交流材料，活動(dòng)中各抒己見，談了自己的感悟和思考,暢談教育細(xì)節(jié)，感悟教育真諦。

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? ? ? ? 交流過(guò)程中老師們深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名老師，要向書中的殷會(huì)荻老師一樣去喜愛每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，日常教育教學(xué)管理中尤其是對(duì)待問(wèn)題較多的學(xué)生，我們更應(yīng)該多一些耐心。學(xué)生的世界觀、人生觀可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)正確的教育都能成為有用之人,即使有了過(guò)錯(cuò)，只要引導(dǎo)得法，也能改正錯(cuò)誤，與“昨日告別"。

? ? ? ? 為什么說(shuō)“看見每一個(gè)學(xué)生”，因?yàn)槲覀兊慕逃刑啾贿z忘的地方，我們對(duì)學(xué)生的愛要不偏不袒，做到教育公正，要采用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待不同的學(xué)生，積極鼓勵(lì)后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的些許進(jìn)步，后進(jìn)生的進(jìn)步不是在一次、兩次的輔導(dǎo)或幫助下就能見效的，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)、耐心的教育和開導(dǎo)，熱情地幫助學(xué)生，以滿腔熱忱愛護(hù)他們，做到真正的看見“每一個(gè)學(xué)生”。

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? ? ? ? 交流分享快結(jié)束時(shí)，我對(duì)老師們說(shuō)，閱讀就是我們的精神家園，是心靈的休憩之所，我們要將在閱讀中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)、教育智慧，轉(zhuǎn)化為自己的東西，運(yùn)用到今后的教學(xué)中去，在日常管理中真正地落實(shí)我校的辦學(xué)理念，即“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)步”，我們要有包容之心、忍耐之心、等待之心，眼里有學(xué)生、心里裝著學(xué)生，才會(huì)真正地“看見每一個(gè)學(xué)生”，我們的教育才會(huì)更加美好。