在外喝鮮榨果汁或其他飲料時，總會用到這些彩色吸管，五顏六色的插在一起很好看，我家小子總是舍不得丟掉，每次都要帶回來。
本想說做串珠，剪成一段段的，用繩子穿起來，做成項鏈、手環、發圈什么的？感覺更適合小女孩嘛！而且對于快5歲的孩子來說有點太簡單了，反正我家小子明顯表示不感興趣。
于是扣頭想點子，決定用這些吸管來作畫。一罐白膠（其實雙面膠更好用，后來我才想到），一把剪刀，一張白紙，這些材料就夠了。
然后我家小子就自己開始忙活，擠膠擠的很帶勁（也很浪費），先是粘出來了藍色小房子，然后兩邊種了草，還開著花；
藍天白云,大太陽,一幅吸管畫完成了。
前后也就一小時，在家和孩子一起輕松、好玩、又環保的創意制作，你隨手就能來。
想法和回顧
我覺得這種玩法（平面）較適合2-5歲的孩子，小一點的孩子在剪和粘的時候家長可以多輔助，要是3歲半-5歲之間，動手能力比較好的孩子，基本可以獨立完成。構圖和內容任意發揮，繪本故事呀，照片呀，某個場景呀，都可以用來啟發。吸管也有很多種，全直的，可以收拉的，粗的細的，透明的，純色的等等，還可以做成各種形狀的，就看你們怎么玩了！我打算下次和小子試看看立體的怎么玩（適合大點的孩子），回頭在分享哦！
兒童設計思維啟蒙
藝術美術也好、建筑設計也好、科技智能也好，都只是不同方式的表達和表現，結合設計思維的廣義和包容，可以搭載不同專業領域，進行創造力創新力的研究和實踐。
我一直在探索實踐培養孩子創造力和創新力的方式方法。國外的很多先進理念和環境讓人向往，但所有的實踐和創新都必須考慮到我們現實所在的環境當中。
希望找到適合中國家庭，中國孩子，中國教育體制下的培養模式，希望身邊每個孩子都能發掘自己的特質，以迸發出的熱情為起點，內驅動力加強，學業成績提升，自信心增加，進而主動對創新，對擇校學業，甚至人生發展方向產生更多的思考，成為更好的自己。
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