? ? ? 這次的課程很貼心的提前準備了課程內容，袁校長的重構學習體驗-基于學習者的教與學中有效學習的五大原則、評估受眾、九宮格記憶法，都是第一次聽到看到，可見自己是多么的孤陋寡聞，真的如袁校長所說應該重修教育學心理學，以后真的要多看看教育方面的書。

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? ? 通過本次的學習，終于理解遇到的各類孩子接受能力為什么不一樣，有時候覺得挺簡單的為什么不理解呢？原來孩子也分為三類:視覺型、聽覺型、感覺型，每個類型的接受方式不一樣。個人覺得我自己是屬于視覺型的人，沒有照顧到感覺型和部分聽覺型的孩子，課堂的設計不科學。

? ? ? 還有就是滿堂灌，這都是事倍功半的做法，課堂要符合科學符合人性，對比自己的課堂真的應該感謝孩子們的忍耐。這次作為學員又是成年人聆聽大師級的演講偶爾也會跑神，何況是孩子們，現(xiàn)在特別能理解孩子們的感受，現(xiàn)在正在好好消化學到的暫時寫這么多。

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