1今天學(xué)到了什么：什么是夢(mèng)想？本質(zhì)=幻想的落地=總目標(biāo)細(xì)分為一個(gè)個(gè)可落地的小目標(biāo)=目標(biāo)細(xì)分本質(zhì)。
提問。1俞敏洪怎么運(yùn)用目標(biāo)細(xì)分完成夢(mèng)想？
2俞敏洪怎么運(yùn)用單點(diǎn)爆破法完成夢(mèng)想？
3俞敏洪怎么激發(fā)自身優(yōu)勢(shì)完成夢(mèng)想？
4俞敏洪怎么改變和隱藏自身劣勢(shì)，完成夢(mèng)想？
5其他人完成夢(mèng)想的劣勢(shì)是什么？怎么反思？
6俞敏洪怎么運(yùn)用排除法完成夢(mèng)想？
7俞敏洪怎么運(yùn)用市調(diào)完成夢(mèng)想？
8俞敏洪怎么從學(xué)習(xí)借鑒完成夢(mèng)想？找誰(shuí)學(xué)？
9俞敏洪完成夢(mèng)想的最大需求是什么？
10俞敏洪要用一生完成夢(mèng)想？
11俞敏洪要完成夢(mèng)想的最大問題是什么？
分析：從俞敏洪一生可以看出。俞敏洪的人生運(yùn)用目標(biāo)細(xì)分=滿足溫飽+日賺30+日賺60+日賺600+建立新東方英語(yǔ)培訓(xùn)。滿足目標(biāo)細(xì)分本質(zhì)=先易后難。
俞敏洪運(yùn)用單爆=北大英語(yǔ)教書好成績(jī)+三年國(guó)外英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)+私人英語(yǔ)培訓(xùn)+兼職英語(yǔ)培訓(xùn)+新東方英語(yǔ)培訓(xùn)。滿足目標(biāo)細(xì)分本質(zhì)=完成一定縱向目標(biāo)細(xì)分?jǐn)?shù)量級(jí)則能完成總目標(biāo)=單爆思維。
俞敏洪怎么激發(fā)優(yōu)勢(shì)=北大學(xué)習(xí)+國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教書+英語(yǔ)培訓(xùn)訓(xùn)練+2份兼職增加訓(xùn)練強(qiáng)度+英語(yǔ)創(chuàng)業(yè)綜合能力訓(xùn)練，英語(yǔ)為基礎(chǔ)+新東方激發(fā)極致。滿足目標(biāo)細(xì)分橫向+縱向做事版；通過數(shù)量級(jí)落地小目標(biāo)完成一個(gè)個(gè)激發(fā)優(yōu)勢(shì)小目標(biāo)，最終完成優(yōu)勢(shì)激發(fā)，達(dá)到人優(yōu)我特。
俞敏洪怎么改變劣勢(shì)和隱藏劣勢(shì)=養(yǎng)活自己改變工作態(tài)度+養(yǎng)活老婆和自己要做兼職+創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要隱藏硬件設(shè)施突出差異化+建立新東方英語(yǔ)培訓(xùn)特色改變商業(yè)模式。滿足目標(biāo)細(xì)分循序漸進(jìn)和隱藏，都是需要市調(diào)市場(chǎng)過程中不斷的實(shí)踐去解決一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。是縱向問題。
俞敏洪怎么反思他人劣勢(shì)=出國(guó)以大博小，反思成功概率小。兼職需要認(rèn)真對(duì)待，反思備課效果。創(chuàng)業(yè)需要苦干+巧干，反思培訓(xùn)質(zhì)量如何做到極致。滿足目標(biāo)細(xì)分物理學(xué)定律，對(duì)每個(gè)問題無(wú)限細(xì)分下去，我們對(duì)事情的本質(zhì)認(rèn)識(shí)的越清晰。
俞敏洪怎么運(yùn)用排除法=出國(guó)風(fēng)險(xiǎn)大排除出國(guó)可能。只能做一份兼職排除一開始2份兼職。只能做2份兼職排除直接創(chuàng)業(yè)。只能和學(xué)校合作排除自己運(yùn)營(yíng)。排除和學(xué)校合作自己創(chuàng)業(yè)。目標(biāo)細(xì)分排除運(yùn)用=一個(gè)個(gè)解決問題都要緊扣目標(biāo)細(xì)分本質(zhì)，可落地，所以排除法是控制心態(tài)，聚焦縱向小目標(biāo)。
俞敏洪怎么運(yùn)用市調(diào)=市調(diào)出國(guó)情況，分析利弊。市調(diào)兼職情況做兼職。市調(diào)競(jìng)品培訓(xùn)找突破口。市調(diào)創(chuàng)業(yè)條件自己創(chuàng)業(yè)。市調(diào)，從不僅僅從橫向目標(biāo)確認(rèn)數(shù)據(jù)分析，還從自身、競(jìng)品、消費(fèi)者三個(gè)方面做細(xì)分市調(diào)，從而再根據(jù)排除法找到自己最佳的周目標(biāo)，月目標(biāo)。這是目標(biāo)細(xì)分本質(zhì)的車頭，花多少時(shí)間都不為過。
俞敏洪怎么學(xué)習(xí)借鑒，找誰(shuí)學(xué)。學(xué)生時(shí)代=北大老師。工作時(shí)代=北大老師+市調(diào)。創(chuàng)業(yè)時(shí)代=各路高手。學(xué)習(xí)，北大老師當(dāng)時(shí)是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，所以俞敏洪跟高手學(xué)習(xí)了很久才出來混，所以目標(biāo)細(xì)分縱向要滿足不斷提升的過程，需求不斷的向高手學(xué)習(xí)，不然很有可能會(huì)停留在重復(fù)執(zhí)行階段影響心態(tài)。
俞敏洪的最大需求=滿足溫飽+養(yǎng)活老婆+事業(yè)+夢(mèng)想。最大需求就是近期的最大目標(biāo)，俞敏洪沒有跨越性解決最大需求，而是按照每個(gè)階段的橫向目標(biāo)去解決，滿足目標(biāo)細(xì)分，最大問題各個(gè)擊破。
俞敏洪完成夢(mèng)想的帽子=生時(shí)間，俞敏洪選擇專業(yè)的時(shí)候就知道自己要從事英語(yǔ)方面的教育事業(yè)，所以俞敏洪是用一生的時(shí)間做一件是，也就是說俞敏洪的總目標(biāo)在俞敏洪一個(gè)個(gè)縱向小目標(biāo)的執(zhí)行下，被不斷的瓦解。滿足目標(biāo)細(xì)分縱向細(xì)分。
俞敏洪完成夢(mèng)想的最大問題=持續(xù)的保持積極向上的心態(tài)，俞敏洪的老婆是俞敏洪的很大一個(gè)借力，所以在老婆的鼓勵(lì)支持下，俞敏洪時(shí)刻對(duì)夢(mèng)想充滿熱情，也就是解決了最大問題。目標(biāo)細(xì)分控制心態(tài)=自己控制心態(tài)小目標(biāo)+他人借力控制心態(tài)小目標(biāo)。
歸納：8大方向圍繞目標(biāo)細(xì)分本質(zhì)，相比以前夢(mèng)想是一個(gè)心靈雞湯，而現(xiàn)在是一個(gè)個(gè)摸的著的小目標(biāo)，目標(biāo)細(xì)分把夢(mèng)想變成了一個(gè)個(gè)小現(xiàn)實(shí)，我們最缺少的實(shí)際上是執(zhí)行力，也就是持續(xù)的戰(zhàn)斗力。
2今天學(xué)到的怎么學(xué)以致用：小目標(biāo)盡量做細(xì)分，執(zhí)行起來會(huì)更加方便，更能保持持續(xù)戰(zhàn)斗力。
3提問。俞敏洪怎么對(duì)夢(mèng)想的看法？
1俞敏洪怎么把夢(mèng)想細(xì)分？
2俞敏洪怎么看待夢(mèng)想與腳踏實(shí)地？
3俞敏洪對(duì)夢(mèng)想的本質(zhì)怎么定義？
4俞敏洪怎么包裝夢(mèng)想？
5俞敏洪認(rèn)為夢(mèng)想一定要激發(fā)優(yōu)勢(shì)嗎？
6俞敏洪認(rèn)為夢(mèng)想一定要隱藏劣勢(shì)嗎？
7俞敏洪認(rèn)為夢(mèng)想與學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有關(guān)系嗎？
8俞敏洪認(rèn)為夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的嗎？
9俞敏洪認(rèn)為夢(mèng)想要運(yùn)用市調(diào)嗎結(jié)合自己?jiǎn)幔?/p>
10俞敏洪認(rèn)為夢(mèng)想要根據(jù)家庭情況嗎？
11俞敏洪認(rèn)為夢(mèng)想是一生的目標(biāo)嗎？
12怎么才能建立夢(mèng)想？轉(zhuǎn)折點(diǎn)？
13俞敏洪怎么從學(xué)習(xí)借鑒建立夢(mèng)想？
14俞敏洪怎么從自己最大需求建立夢(mèng)想？
15俞敏洪怎么對(duì)夢(mèng)想登門檻？
16夢(mèng)想需要執(zhí)著還是實(shí)實(shí)在在？
17夢(mèng)想是一種不滿足心態(tài)？
18夢(mèng)想是單點(diǎn)爆破？
19俞敏洪能用語(yǔ)言來說嗎？
20夢(mèng)想是要不斷提升嗎？靠悟嗎？
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