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01

生活中，經(jīng)常有這樣一種現(xiàn)象，有的人說話特別容易吸引別人，有的人說話別人完全不理會(huì)，不是打斷就是直接走掉。

不正在讀文章的你是屬于哪種人？

想想那些被我們當(dāng)成偶像的名人、作家的人，我們是怎么被他們吸引的呢？

新東方董事長俞敏洪，經(jīng)常在各種場合講述他的傳奇經(jīng)歷。

高考三次才考上北大；

如何逆襲追女神；

幫舍友的打四年熱水；

一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事展現(xiàn)給我們一位樸實(shí)、上進(jìn)、勵(lì)志的俞敏洪。

仔細(xì)回想，很多我們稱之為偶像的人，多半被吸引于他們的經(jīng)歷、故事。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的背后故事，我們才對(duì)他們刮目相看，奉為偶像。

他們這些人經(jīng)常利用演講、采訪，講自己的故事，讓我們了解他們的故事的同時(shí)，增加了一份信任感。

02

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在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況。

明明按領(lǐng)導(dǎo)的要求辦事情，可是領(lǐng)導(dǎo)就是不滿意，我們敢怒不敢言，卻又無可奈何，領(lǐng)導(dǎo)還不知所謂。

其實(shí)，我們只是單純地完成一項(xiàng)任務(wù)，不過這項(xiàng)任務(wù)卻是整個(gè)工作的其中一部分。

如果我們能了解整個(gè)工作的最終目標(biāo)，便能更有針對(duì)性地完成眼前的任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)讓A去咨詢一下土豆的價(jià)格，A詢問價(jià)格后便回來報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)卻問他那你怎么沒有把賣土豆的人帶過來呢？A很郁悶，領(lǐng)導(dǎo)并沒有布置這樣的任務(wù)啊？事實(shí)上，領(lǐng)導(dǎo)詢問價(jià)格的最終目的是為了購買土豆。

安妮特.西蒙斯說過：如果有人只明白你讓他們做的是什么，而不了解你為什么要讓他們那樣做，他的表現(xiàn)是永遠(yuǎn)不會(huì)讓你滿意的。

解決這個(gè)問題也很簡單，在布置任務(wù)或者和他人溝通時(shí)，不要簡單地布置任務(wù)，而要告訴他們這樣做的原因。

可以通過講故事的形式，我希望你們?cè)趺礃尤プ鍪虑椋绾巫龅竭@樣的事情，那就舉一個(gè)在這方面做事情優(yōu)秀的人的例子。

當(dāng)他們面對(duì)困難時(shí)，就會(huì)想起我們的故事，那個(gè)“優(yōu)秀的人”遇到這件事情時(shí)會(huì)如何去做呢？

03

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我們經(jīng)常會(huì)看到很多標(biāo)語、口號(hào)，公司會(huì)有很多規(guī)章制度，我們經(jīng)常不能理解。

為什么公司要制定這樣的規(guī)章制度？為什么我們必須如此機(jī)械地執(zhí)行？

看到這些口號(hào)覺得就是大話，唱高調(diào)；

看到規(guī)章制度就覺得是形式主義；

很多時(shí)候，公司突然發(fā)生了某些問題，會(huì)增加幾條新的規(guī)章制度。

我們就很容易理解，因?yàn)槲覀冎腊l(fā)生了一些事情才建立這樣的制度，可以理解。

對(duì)于我們不了解的規(guī)章制度，其實(shí)是因?yàn)槲覀儾涣私馑鼈兊膩碓?，只是在機(jī)械地執(zhí)行。

很多規(guī)章制度都是前人總結(jié)流傳下來的，甚至有些是血的教訓(xùn)。

安妮特.西蒙斯說過：我們所宣傳的價(jià)值觀，最終往往成為印在各種卡片上、刻在墻壁上的標(biāo)語，或稱為各種場合的口號(hào)。

如果我們能將規(guī)章制度背后的故事告訴新來的同事，他們便會(huì)理解地執(zhí)行，不再會(huì)有為難情緒。

故事在我們生活中是多么重要的一件事情，

會(huì)講故事，別人愿意聽你說話；

會(huì)講故事，能更快地得到別人的理解與支持；

會(huì)講故事，縮小人與人之間的隔閡，更快地產(chǎn)生共鳴。

《故事思維》一書中，告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)講的6個(gè)故事：相信我的故事、我是誰的故事、我為何而來的故事、愿景的故事、授人以漁的故事、講自己經(jīng)歷的故事、我知道你們?cè)谙胧裁吹墓适隆?/blockquote>

具體內(nèi)容分享，且聽下回分解。

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無尾熊不吃桉樹葉 / 文

體育學(xué)碩士，

堅(jiān)持日更，專注成長。