走在科普心理學的路上
在心理學的這條路上,我一直在思考,我是為了什么這么堅定的走在這條路上呢?
今天早上在輔導小渡們完成作業的同時,我也在不斷的澄清自己堅持的理由。
前些年在心理學界一直有一個聲音說,在中國心理學的春天還沒有來,言下之意,心理學工作者的市場還沒有到,不需要在這個上面做徒勞的努力。所以就呈現了這樣的一個結果,中國有12萬人考取了心理咨詢師證,但最終卻只有不到4萬人在從事心理咨詢或者心理健康的工作。大家會說,根據國情,根據中國的經濟發展水平,等待心理學的春天的到來。
這兩年有業內人士樂觀的表示,心理學的春天已經來了,因為隨著社會的發展,各種各樣的心理問題頻出,危機事件時有發生。但是很多人還是會選擇等待,等待機會找上門,也是咨詢師的固有的思維模式,不求不助,等你來到我的咨詢室。于是從綠芽發出,等到繁花似錦,或許等到遍地落花還是不知道該做什么。
所以我就在想,心理學的春天的到來是我們等來的嗎?如果我們這一群對心理學感興趣的,愿意在心理學路上努力的心理學工作者,什么都不做,這個春天自然而然的就會來嗎?
不是的,我認為心理學的春天是我們這一群人召喚出來的,是我們努力的孵化出來的,迎接出來的,創造出來的!
我們接著思考第二個問題,2017年人社部取消了心理咨詢師的資格認證考試,心理咨詢師被歸入到社會工作者的范疇。心理咨詢師的工作和社會工作者的工作有什么區別呢?
過去的心理咨詢師更多的是坐在溫馨、高雅的心理咨詢室里,等著來訪者來預約,不求不助。所以在發達的大城市里,心理咨詢的量比較大,而普通的小城市,要么找不到心理咨詢師,要么老百姓們根本就不知道心理咨詢師這回事兒。
而社會工作者會更多的去到居民中間,未有困難的居民排憂解難,去為他們鏈接資源,解決他們當下的問題。也就是說,社工的工作會更主動,對老百姓來說更貼心,會給居民普及各方面的知識,也會想辦法賦予居民能量。也就是說社會工作者的工作方式是更主動的,會去科普會去分享,只要是有利于百姓,有利于居民的事情,社工都可以去做,為了幫助我們的居民更幸福的生活。
現在我們的心理咨詢師已經被歸入社會工作者的范疇。這其實是對心理學行業的一個福利。這樣我們就可以更多的做心理科普的工作,更多的去分享心理學,讓更多的人因為心理學而受益。
順應社會潮流,順應國家政策。韋老師帶著一群杜老師,現在又要帶著一群小杜。嘔心瀝血諄諄教誨就要提高杜老師和小杜們的科普能力,分享能力,心理工作能力。他教我們寫作,幫助我們理解國家政策,培育我們的積極品質和積極情緒。提升我們的分享能力。讓每一個小度都成為一個專業的心理工作者。有能力而且愿意去為社會做出一個心理工作者的奉獻,出一個心理工作者的。從分享一本書開始,我們去感受別人的需要,去為別人的需要量身定制。去分享自己的經驗。去真正的感受別人,覺察別人,奉承別人,理解別人,從而真正的幫助到別人。教小杜們寫作,我手寫我心,增強我們的口頭表達能力和文字表達能力。小杜們的分享能力提高了,寫作能力提高了,口頭表達能力提高了,又具有一定的知識儲備,個人人格完善成長。然后再投入到社會心理服務體系中,我們不是就推動了中國心理學春天的到來嗎?不是就讓更多的人因為心理學而受益了嗎?不是就做了一件功德無量的事情嗎?