走在科普心理學的路上

在心理學的這條路上，我一直在思考，我是為了什么這么堅定的走在這條路上呢？

今天早上在輔導小渡們完成作業的同時，我也在不斷的澄清自己堅持的理由。

前些年在心理學界一直有一個聲音說，在中國心理學的春天還沒有來，言下之意，心理學工作者的市場還沒有到，不需要在這個上面做徒勞的努力。所以就呈現了這樣的一個結果，中國有12萬人考取了心理咨詢師證，但最終卻只有不到4萬人在從事心理咨詢或者心理健康的工作。大家會說，根據國情，根據中國的經濟發展水平，等待心理學的春天的到來。

這兩年有業內人士樂觀的表示，心理學的春天已經來了，因為隨著社會的發展，各種各樣的心理問題頻出，危機事件時有發生。但是很多人還是會選擇等待，等待機會找上門，也是咨詢師的固有的思維模式，不求不助，等你來到我的咨詢室。于是從綠芽發出，等到繁花似錦，或許等到遍地落花還是不知道該做什么。

所以我就在想，心理學的春天的到來是我們等來的嗎？如果我們這一群對心理學感興趣的，愿意在心理學路上努力的心理學工作者，什么都不做，這個春天自然而然的就會來嗎？

不是的，我認為心理學的春天是我們這一群人召喚出來的，是我們努力的孵化出來的，迎接出來的，創造出來的！

我們接著思考第二個問題，2017年人社部取消了心理咨詢師的資格認證考試，心理咨詢師被歸入到社會工作者的范疇。心理咨詢師的工作和社會工作者的工作有什么區別呢？

過去的心理咨詢師更多的是坐在溫馨、高雅的心理咨詢室里，等著來訪者來預約，不求不助。所以在發達的大城市里，心理咨詢的量比較大，而普通的小城市，要么找不到心理咨詢師，要么老百姓們根本就不知道心理咨詢師這回事兒。

而社會工作者會更多的去到居民中間，未有困難的居民排憂解難，去為他們鏈接資源，解決他們當下的問題。也就是說，社工的工作會更主動，對老百姓來說更貼心，會給居民普及各方面的知識，也會想辦法賦予居民能量。也就是說社會工作者的工作方式是更主動的，會去科普會去分享，只要是有利于百姓，有利于居民的事情，社工都可以去做，為了幫助我們的居民更幸福的生活。

現在我們的心理咨詢師已經被歸入社會工作者的范疇。這其實是對心理學行業的一個福利。這樣我們就可以更多的做心理科普的工作，更多的去分享心理學，讓更多的人因為心理學而受益。

順應社會潮流，順應國家政策。韋老師帶著一群杜老師，現在又要帶著一群小杜。嘔心瀝血諄諄教誨就要提高杜老師和小杜們的科普能力，分享能力，心理工作能力。他教我們寫作，幫助我們理解國家政策，培育我們的積極品質和積極情緒。提升我們的分享能力。讓每一個小度都成為一個專業的心理工作者。有能力而且愿意去為社會做出一個心理工作者的奉獻，出一個心理工作者的。從分享一本書開始，我們去感受別人的需要，去為別人的需要量身定制。去分享自己的經驗。去真正的感受別人，覺察別人，奉承別人，理解別人，從而真正的幫助到別人。教小杜們寫作，我手寫我心，增強我們的口頭表達能力和文字表達能力。小杜們的分享能力提高了，寫作能力提高了，口頭表達能力提高了，又具有一定的知識儲備，個人人格完善成長。然后再投入到社會心理服務體系中，我們不是就推動了中國心理學春天的到來嗎？不是就讓更多的人因為心理學而受益了嗎？不是就做了一件功德無量的事情嗎？