（聲明：寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)是為了圖文在一起，比微信方便）
? ? ?今天聽(tīng)課時(shí)，第一次聽(tīng)到了“三素句”“四素句”，我覺(jué)得很稀奇，便聽(tīng)得很認(rèn)真。在教學(xué)了“四素句”（即：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么）后，老師先引導(dǎo)孩子看圖填空，練習(xí)說(shuō)句子，然后出示一幅圖，讓孩子們看圖寫(xiě)話。要求和圖畫(huà)如下（圖一）：
? ? ? 坐在后面認(rèn)真聽(tīng)課的我看到題目也來(lái)了興趣，就按照要求寫(xiě)了“下水文”：星期天早上，我和媽媽一起在廚房里做飯，媽媽拿著勺子攪稀飯，我在水池旁洗菜。我們一定會(huì)做出香甜可口的飯菜。
? ? ?寫(xiě)完后，我在教室里巡視孩子們的寫(xiě)話，不得不佩服孩子們，他們學(xué)得真快！大部分學(xué)生都按照要求寫(xiě)了：什么時(shí)間，什么人物在什么地方，分別在做什么。有一些同學(xué)寫(xiě)時(shí)間時(shí)用上了比較優(yōu)美的詞語(yǔ)，除個(gè)別人偶有掉字錯(cuò)字現(xiàn)象外，內(nèi)容都差不多。偶然間看到我前面一個(gè)小朋友寫(xiě)了近四行內(nèi)容，應(yīng)該屬于寫(xiě)得比較長(zhǎng)的了，便想借過(guò)來(lái)看看有什么不同，結(jié)果不看不知道，一看嚇一跳啊！（圖二）
? ? ? 這個(gè)小孩子老厲害，竟然在短短的幾分鐘里寫(xiě)了跟我這個(gè)活了幾十歲的老師，教了幾十年書(shū)的老師寫(xiě)得水平相當(dāng)?shù)膶?xiě)話啊！老師的這種教法效果相當(dāng)不錯(cuò)啊！
? ? ? ?可是，當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，想到小朋友如出一轍的、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的、模式化的寫(xiě)話內(nèi)容，我突然很好奇：這么厲害的小朋友，如果沒(méi)有學(xué)“四素句”這種精確的寫(xiě)話教學(xué)指導(dǎo)的話，他們會(huì)寫(xiě)出什么樣的內(nèi)容呢？寫(xiě)話指導(dǎo)到底要指導(dǎo)什么呢？唉，不愛(ài)思考的人假裝愛(ài)思考啦！
? ? ?沒(méi)有學(xué)習(xí)素句的你，趕緊回到童年練習(xí)練習(xí)這個(gè)寫(xiě)話吧，看看你能寫(xiě)出什么呢？
