學習少兒編程的收獲4-1

做事方式

問題拆解

將問題拆解成一個個小項,然后逐一擊破。

培養出如何將大工作拆解成小工作處理的思維模式,令到孩子即使面對問題時也不會不知如何是好。

試驗與重復

先發展幾個解決問題的動作或步驟,試驗看看是否可行,然后再繼續發展更多的動作或步驟,如此反復進行。

重復使用與混合

利用現有的方案或想法開發新的解決方案。

團隊合作

學習團隊之間的互相配合和學習

領導潛能

挖掘孩子的領導潛能,讓孩子擔當做團隊領導

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