海子說，從明天起，做一個幸福的人，劈材，喂馬，周游世界。
老師說，從今天起，要意識到自己是高三的家長，陪伴孩子人生中最重要的成長。
17歲那年步入大學，是我人生中最重要的一次蛻變。一晃兒，孩子就到了當年自己的年齡，也面臨著升學和成長的壓力。
穿過20多年的歲月，我依稀看到十六七歲時的自己。日子一天天在上課、做卷子、自習中度過，單調重復，好像沒有盡頭，又好像每天都在爭分奪秒。少小離家，習慣了有問題自己一個人解決。所有的苦悶，都書寫在一種黃色牛皮紙封面、內頁紙張極薄的筆記本上。在一次次自我激勵中，完成人生的成長。
幾乎所有的家長，都對自己的孩子寄托了很高的期望，主要是源于幾種錯誤心態。一種是補償心理，希望自己年輕人沒有掌握的技能、沒有考上的大學，在孩子身上得以實現。一種是學霸心態，動不動就是我當年如何如何，希望孩子比自己當年更優秀。還有一種是虛榮心作祟，總要和周圍朋友親人的孩子比個高下，希望自己的孩子勝出一籌。
可是我們忘了，二三十年前我們也曾經是個孩子。那時候的我們，最不希望自己的家長對自己指手畫腳，最希望自己的家長能成為最理解自己的人。對于覺得自己當年很優秀的人，我想說那是因為你回憶中的自己，是從當年自己作為孩子的角度來看。如果站在自己父母的角度看你，就像今天的你看自己的孩子。孩子今天的努力與付出，是在為自己的明天在拼搏。孩子進入什么樣的大學，都是在實現自己的價值，而不是成為又一個你。
從今天起，做一枚高三家長，成為孩子最信任的人。無論他累了、煩了或者遇到困難了，都可以向我們吐露心聲，并獲得無條件的寬容和支持。我們也許不能代替孩子去解決問題，但是至少我們可以成為他遮風避雨、放松心靈的港灣。
從今天起，做一枚高三家長，成為孩子可依靠的人。也許當年學過的知識都已經還給老師，至少我們可以在孩子遇到困難時，幫他找到解決途徑。也許我們的知識已經落伍，至少我們可以試著去讀幾本適合高三學生的書，與孩子找到共同話題、共同探討分析。
從今天起，做一枚高三家長，成為最欣賞孩子的人。我們往往可以為自己的平庸找許多借口，卻不能接受孩子的不完美。每一個孩子都是上天賜給我們的天使，外部的考驗和評價只是為了錘煉孩子更強更好，而不是成為我們否認孩子的理由。家長的欣賞，是鼓勵孩子前行的動力。
從今天起，做一枚高三家長，溫暖陪伴，默默守護，靜候花開。