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今天我帶一歲半的豆包去買菜,臨走時豆包抓住商店里的一筐棗不放,就是不肯離開。她平時很喜歡吃棗,我以為她饞蟲又上來了,又急著回家,本能的說:“豆包,媽媽已經買完東西了,咱們沒有付錢的東西不能吃哦。這個棗咱們家也有好多呢,咱們現在回家好嗎?”豆包哼唧著不肯走,說:“不要!”
我試圖使用正面語言:“豆包,咱們家有棗,你回家就可以吃了。媽媽著急要回家,現在要走了。”說完就準備往外走,等著豆包跟過來。可是,當我躲在商店門口豆包視野之外的時候,只聽見豆包大聲喊著:“媽媽,媽媽。”偷眼望去,她卻并不移動腳步,好像在等著我回來。我回頭又看了看豆包,她看起來很淡定,表情和聲音都不著急,也沒有非吃不可的那種渴望。哦,原來她并不是我原先以為的那樣,非要吃棗,不能延遲滿足。
我深呼吸了一下,走過去蹲在豆包旁邊摟著她,看著她視野的方向,平靜的描述說:“這兒有好多好多棗啊是不是,大大的,紅紅的,豆包看到了這么多的棗。”這時我看到豆包松開了抓棗的手。“你要是喜歡,媽媽明天再帶你來看好嗎?”豆包說:“好!”就頭也不回的自己走出了商店。
作為一個成人,用不帶評判的眼光去看待孩子的行為真的不是一件容易的事。當我用慣有對孩子的理解給孩子貼上“小吃貨”的標簽,我的語言里充滿了“不能吃”,“…就可以吃”。當我放下那些“我以為”,真的用孩子的眼光去看待她眼中的世界,就收獲了一份理解和合作。原來孩子是在提醒我們:好好看看這個充滿了美的世界吧。