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今天我帶一歲半的豆包去買菜，臨走時豆包抓住商店里的一筐棗不放，就是不肯離開。她平時很喜歡吃棗，我以為她饞蟲又上來了，又急著回家，本能的說：“豆包，媽媽已經買完東西了，咱們沒有付錢的東西不能吃哦。這個棗咱們家也有好多呢，咱們現在回家好嗎？”豆包哼唧著不肯走，說：“不要！”

我試圖使用正面語言：“豆包，咱們家有棗，你回家就可以吃了。媽媽著急要回家，現在要走了。”說完就準備往外走，等著豆包跟過來。可是，當我躲在商店門口豆包視野之外的時候，只聽見豆包大聲喊著：“媽媽，媽媽。”偷眼望去，她卻并不移動腳步，好像在等著我回來。我回頭又看了看豆包，她看起來很淡定，表情和聲音都不著急，也沒有非吃不可的那種渴望。哦，原來她并不是我原先以為的那樣，非要吃棗，不能延遲滿足。

我深呼吸了一下，走過去蹲在豆包旁邊摟著她，看著她視野的方向，平靜的描述說：“這兒有好多好多棗啊是不是，大大的，紅紅的，豆包看到了這么多的棗。”這時我看到豆包松開了抓棗的手。“你要是喜歡，媽媽明天再帶你來看好嗎？”豆包說：“好！”就頭也不回的自己走出了商店。

作為一個成人，用不帶評判的眼光去看待孩子的行為真的不是一件容易的事。當我用慣有對孩子的理解給孩子貼上“小吃貨”的標簽，我的語言里充滿了“不能吃”，“…就可以吃”。當我放下那些“我以為”，真的用孩子的眼光去看待她眼中的世界，就收獲了一份理解和合作。原來孩子是在提醒我們：好好看看這個充滿了美的世界吧。