李嫵娟? 周口太康? 原創分享堅持第10天

? 上星期女兒放學回到家告訴我：“媽媽，我要學習唱國歌，今天我午托班的老師說，不會唱國歌，就不是中國人”。我聽后笑著說：“學校里沒教嗎”？女兒搖搖頭。我問女兒怎么辦，她說她自己想辦法。她寫完作業后就自己在手機上找，盡然在手機里找到了國歌，自己就跟著唱，現在已經學會了。今天到家又給我說，她在學校里學的歌，歌詞都會背了，我問她怎么做到的，她說下課也背，歌詞我還抄本子上了。我一直以為孩子小，想不起來抄寫。

? 劉老師在晨讀六點半正面管教中講的，焦點的基本精神其中之一就是相信孩子是解決自己問題的專家，每個人都是解決問題的專家，只是有時連我們自己都沒有覺察自己的潛能。父母要當個經驗豐富的引導者，帶領孩子找到自己內在的豐富寶藏，擁有解決問題的能力，成為一個能夠自己捕魚的人。

? ? 我們應該把更多的選擇權利交給孩子，孩子參與了，才能有更多的感受，才能有更多的經驗，才能更多的成長，我們現在做父母的給孩子的太多太多，我們包辦的太多太多，孩子什么都不會，是我們親手剪短了孩子天使的翅膀，還責怪孩子不會飛翔。以后該放手就放手吧！相信孩子的事情孩子自己能解決。