今天參加的森林幼兒園的主題是——果實(shí)。秋天，當(dāng)然是果實(shí)累累的季節(jié)，但森幼的果實(shí)活動(dòng)到底如何展開，還是很好奇、很期待。
這星期的天氣有點(diǎn)悶，空氣不是很透亮，總有薄薄的霧，也不知道是不是有霾？但今早一睜眼就意外發(fā)現(xiàn)，絕對(duì)是個(gè)好天氣！空氣透亮，5點(diǎn)半的天氣已經(jīng)晨曦微露。心情大好。
昨天事情比較忙所以正好早起準(zhǔn)備了。老公也主動(dòng)幫忙，一起簡單備了早餐，米飯，西紅柿炒蛋。米飯做得比較多，加入雞蛋和黃瓜丁，炒成蛋炒飯作為午餐，又煮了紅豆粥，洗了些桃子、冬棗、梨，全部裝進(jìn)包里。帶兩瓶白開水，一瓶孩子的，一瓶我和先生的。
6點(diǎn)半叫起苗苗。苗苗昨天睡得晚，所以早晨起床有點(diǎn)困難。我提醒她：“今天有森幼哦！”由于昨天睡前已經(jīng)和她討論過今天的集合時(shí)間，而且她也非常喜歡參加森幼的活動(dòng)，所以還是比較配合，但也少不了隨時(shí)會(huì)夢游。
7點(diǎn)20出發(fā)，周末好天氣的北京，當(dāng)然會(huì)堵車！所以還是有點(diǎn)擔(dān)心到底能不能按時(shí)到達(dá)奧森北園，而且今天馬拉松比賽，林翠路8:45會(huì)封閉道路。一路雖然車有點(diǎn)多，但還算順利，8:40到達(dá)目的地。其他參加活動(dòng)家庭也在預(yù)定時(shí)間到達(dá)。
大約9點(diǎn)00活動(dòng)開始。首先還是固定的介紹環(huán)節(jié)，每個(gè)人介紹自己的自然名，問好。柳蘭在介紹自己的時(shí)候動(dòng)作很復(fù)雜，表情很活波，提振了大家的精氣神。兩個(gè)小朋友把自己的名牌藏了起來，不愿意自我介紹，柳蘭借詞小朋友搞神秘，引出了今天的活動(dòng)介紹——果實(shí)尋寶闖關(guān)，順利過渡。
游戲環(huán)節(jié)比較類似于定向越野。7個(gè)小朋友分成兩組，一組扮演小鳥隊(duì)，一組扮演松鼠隊(duì)。2位家長扮演闖關(guān)人，分別帶領(lǐng)兩組小朋友，另外的8位家長化身守關(guān)人分別隱藏在8個(gè)關(guān)口附近，負(fù)責(zé)守關(guān)。8個(gè)關(guān)口分別是8種不同的植物果實(shí)，分布在公園大約方圓七八百米的范圍內(nèi)。柳蘭分發(fā)給各闖關(guān)人地圖和相關(guān)“寶貝”的線索和介紹，闖關(guān)人帶領(lǐng)自己組員尋找。守關(guān)人每人會(huì)有所守關(guān)口植物的介紹，需要向小朋友提出四個(gè)問題，分別為，它的果實(shí)是什么顏色的，什么形狀的，它長在哪里？（地上？樹干上？樹枝上？）除了我們?nèi)诵枰@些果實(shí)，還有什么動(dòng)物需要它呢？小朋友只要回答問題就算過關(guān)。柳蘭一路帶領(lǐng)守關(guān)人到達(dá)各個(gè)關(guān)口，并且介紹了各關(guān)口職務(wù)的特點(diǎn)，需要引導(dǎo)小朋友如何觀察，啟發(fā)小朋友進(jìn)行關(guān)于環(huán)境，人為因素的影響，引導(dǎo)孩子想一想公園里的果實(shí)我們應(yīng)該如何對(duì)待？家長自愿認(rèn)領(lǐng)關(guān)口任務(wù)。
我領(lǐng)到的關(guān)口是構(gòu)樹。之前對(duì)它是完全陌生的，想不到它就在我身邊而我卻從來沒有留意到它。趕緊惡補(bǔ)資料 并度娘了一下。時(shí)間緊任務(wù)急，還要在小朋友來之前隱藏起來。我一路向相反方向的河邊跑去，一邊跑一邊回頭看小朋友來了沒。還沒到達(dá)我自定的目的地，就聽到了小朋友們的開關(guān)暗語！心理一陣緊張，愛瑪，資料還沒看熟呢！帶著忐忑地心情返回關(guān)口樹，發(fā)現(xiàn)來得這對(duì)組員里盡然有小花兔（我家孩子）。哈哈，小傢伙看到我也很激動(dòng)，向我飛奔過來，像一枚重磅小炸彈，撲了我滿懷。小激動(dòng)加上之前的大忐忑自然造就了語無倫次的我，還好手里有資料，就照本宣科宣講了一下關(guān)于構(gòu)樹的一些知識(shí)，帶領(lǐng)觀察果實(shí)，樹干，樹葉，并讓孩子觸摸樹葉感覺它的絨毛質(zhì)感，還算順利地完成了任務(wù)。
隨后就跟隨小朋友們觀看他們完成后面的闖關(guān)尋寶任務(wù)。小朋友對(duì)尋寶很有興趣，但中途也會(huì)常常溜號(hào)。被路邊不是任務(wù)的稀奇小物件所吸引。我突然想到了小貓釣魚。闖關(guān)人會(huì)適時(shí)提醒一下小朋友們回到正題。找到寶貝之后的情況更混亂，小朋友們完全不受控制，有的在找果實(shí)，有的看樹下的蟲子，有的對(duì)旁邊的植物產(chǎn)生了興趣，有的發(fā)現(xiàn)了一片奇妙的樹葉或者樹枝，看一看，摸一摸，拿給大家講一講，忙得不亦樂乎。守關(guān)人常常會(huì)感覺到hold住一幫熊孩子是何等的不容易！
通關(guān)任務(wù)結(jié)束就到了大家盼望已久的午餐時(shí)間。大家聚集在一起，分享過程中的奇聞逸事，特別的感受等等。分享結(jié)束當(dāng)然是餐前感恩啦。感恩結(jié)束，大家開動(dòng)起來，餐間柳蘭分享了環(huán)保酵素的制作過程。小朋友熱情參與制作，還有家長分享了制作和使用心得。環(huán)保從減少垃圾開始，廢物再利用。
此處插播一下
回顧今天的活動(dòng)感觸頗深的有幾個(gè)環(huán)節(jié)，首先是俺家老公主動(dòng)參與準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，讓我心生很多歡喜和感動(dòng)！很大進(jìn)步哦！其實(shí)家庭生活中特別需要兩個(gè)人一起來參與一件事，期間確實(shí)會(huì)產(chǎn)生分歧還有可能引發(fā)沖突，但這才是正真真實(shí)的生活，有煙火氣的不是嗎？
其次是介紹環(huán)節(jié)中，有兩位小朋友不想介紹自己，并且把自己的名牌隱藏了起來。大家都給予了很大的寬容和接納，接納了孩子不想做這件事。由于時(shí)間的問題，柳蘭就以此引入了神秘的尋寶環(huán)節(jié)，一下就把大家的關(guān)注從兩個(gè)孩子身上轉(zhuǎn)移到了活動(dòng)主題。其實(shí)在集體活動(dòng)中成為焦點(diǎn)是一件很讓人尷尬的事情，我就深有體會(huì)。雖然集體活動(dòng)雖然需要大家統(tǒng)一行動(dòng)，但如果確實(shí)不愿意參與的話，大家也能表示諒解和接納是最好了，這其實(shí)也體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重和理解。
然后就是整個(gè)活動(dòng)中一直會(huì)提到人對(duì)于環(huán)境的影響，以及環(huán)境的改變又會(huì)對(duì)周圍的動(dòng)物產(chǎn)生什么影響。比如在介紹忍冬的時(shí)候，柳蘭說：因?yàn)槿潭墓麑?shí)很多，所以建議大家可以摘一個(gè)熟透的嘗一下味道，如果果實(shí)少的，建議就不要采摘了，落果可以隨便撿。雖然忍冬的果實(shí)嘗起來很不好吃，很苦，但對(duì)于那些在當(dāng)?shù)剡^冬的小鳥們來說卻是美味的餐食，不但能充饑還可以解渴。所以，我們多保留下這些果實(shí)，就是為小鳥提供了更多越冬的事物。人與自然的和諧相處其實(shí)都存在于這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。
最后再感慨一下，那天的天氣真好！在這樣陽光燦爛的日子里，我們一起不急不緩，走在這樣美麗的公園里，和有趣的人，和一群熊孩子感受這個(gè)美麗的秋天，多年以后，回想起來這一幕，腦海里是不是還會(huì)聞到樹葉和青草的清香，還有那些掛滿枝頭的果實(shí)，閃著秋天的陽光。