如果你對教練技術有所了解的話，相信對GROW模型應該不會感到陌生，那比GROW模型更重要的是什么呢？本文將結合經典的體育題材勵志電影《卡特教練》闡述個人對這個問題的思考。

一、什么是GROW模型？

GROW模式是教練技術中應用最廣泛的提問工具，它是由四個英文單詞的首字母合成，代表著四個步驟：

1、確定目標（Goal）

2、澄清現狀（Reality）

3、選擇方案（Option）

4、承諾行動（Way forward）

掌握了上述四個步驟，教練能有效地引導被教練者從明確SMART的目標，到澄清現狀，到啟發ta找尋不同的解決方案，到最后形成明確的行動方案并承諾實現目標。

二、比GROW模型更重要的是什么？

如果將GROW模型比作一套武功秘籍的話，那么不同武學修為和內功的人學習的快慢、掌握的深淺必然不同，這套武功秘籍所能發揮的作用也將迥然不同。

電影《卡特教練》是根據真人真事改編的一部體育勵志片。講述了一位高中籃球教練帶領自己的校隊拼搏的故事。卡特教練執教之初要求隊員們和他簽訂一個協議，約定如果隊伍不團結或是成績不佳就不再繼續參加任何比賽，這個協議為劇中最大的沖突埋下了伏筆。球隊在1999年的賽季中已經取得了13連勝，在錦標賽即將來臨的緊要關頭，卡特教練以球隊隊員在校成績太差為由做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，直到學分達標方可恢復訓練。一石激起千層浪，這個決定讓卡特教練瞬間成為了眾矢之的，首先是隊員們的質疑與抵觸，緊隨其后的是隊員家長憤怒的目光以及在聽證會上劈頭蓋臉的責難。但是卡特教練拒絕屈服，在他看來，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。電影的結局雖然球隊沒能贏得冠軍，但球隊中有5名隊員贏得大學獎學金，6名隊員上了大學。（所在高中的大學升學率只有6%）

電影最打動我的地方不是卡特教練高超的教練技巧，而是他渴望引領隊員們走上正確人生之路的樸素信念以及為捍衛這個信念而展現的無與倫比的決心和勇氣。在我看來，這正是作為一名教練所能擁有的最寶貴的品質。

三、不止于教練技術

這部電影帶給我的啟發遠不止于教練技術本身，它促使我展開時間卷軸，從更長遠的視角去重新審視設定/實現當前目標（任務）的價值與意義。

比如，完成一定量的點評是圈外助教晉級的必要條件，但比點評本身更重要的是什么？

（有感于昨天一次499字的點評收到了學員1227字的回復）