給孩子們說論語(3)

曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
zēng zǐ yuē :wú rì sān xǐng wú shēn

“子”是對歷史上一些知識淵博、品格高尚的尊稱。曾子,名字叫曾參,是孔子晚年的一個學生,成就極高。他的這句話是說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實可信了呢?老師傳授給我的學業是不是復習了呢?”
特別注意,“三”并不是指具體的三這個數字,而是“多次”的意思。

論語里,這一條講的是修身。曾子說每天要反復提醒自己這三個問題。

首先,提醒自己,為別人辦事情盡心竭力了嗎?
別人交代的事情,要么不答應,答應了就該盡心竭力的去辦。對于自己樂意的事情,也許不難做到盡心竭力,可是如果別人交代的是自己心不甘情不愿的事呢?難就難在這兒了!在我看來,不如坦誠把自己心不甘情不愿的理由說出來,對這件事說不。如果你的理由正當合理,而對方還要勉為其難,那這個人就不是你朋友。

其次,問自己,和朋友交往做到誠實守信了嗎?

季札是吳國人,和孔子同處于春秋時代。有一次出使晉國,路過北方的徐國。徐國的國君十分喜歡季札身上所佩的劍,但是卻沒有說出來。季札心里知道,可他還要出使到別的國家,也不能現在送給他。等出使完再回到徐國,徐君已經死了。季札于是解下寶劍,掛在徐君墓前的樹上。
他的隨從很不理解,說:“徐君已經死了,您這么做干嘛呢?”
季札回答說:“不是這樣的,我當初心里已經決定要把這劍送給他了,怎么能因為他死了而違背自己的諾言呢?”*
季札只是在心底默默的許下了承諾,就盡一切可能去實現,可見諾言在他心里的分量。我們還可以去思考一下,為什么季札沒有在徐君面前把承諾說出來呢?
我想這也正是季札把諾言看得非常重,所以輕易不去許諾。輕易許諾的人,不可能鄭重的對待他所許下的諾言。

最后還要問自己,今天老師教過的知識,我復習過了嗎?

遺忘是一個小惡魔,它手里拿著一塊橡皮擦,不斷的在你腦海里擦啊擦,學習就是不斷和它作斗爭的過程。很多知識,課堂上似乎已經明白,但如果不及時復習鞏固,過幾天再來看就仿佛是從來沒有學過的新內容一樣。
大家應該都有過這樣的體會:一段課文,上午花一個小時就能背誦下來,當天晚上及時復習,只需要5分鐘就能把遺忘的部分找回來。如果兩三天之后再復習,也許要花半個小時。再如果是半個月更久的時間,那就幾乎完全遺忘,還得費力的再花一個小時,你說得有多泄氣啊!
記憶科學家研究出一種規律:對于知識的記憶,兩小時之內復習一次,當天內再復習一次,一周復習一次,一個月再復習一次。循環反復7次,每次復習的時間間隔加長,這樣就再也不可能忘記了。對于我們學生來說,時間確實有限,以我的經驗,當天復習一次,周末再把這一周的內容復習一次,到學期結束的時候再完整的復習一次,基本上就夠了。如果某一天實在擠不出時間,那么寧可不去急著學習新的東西,也要完成復習的任務。

經過多次反復之后,你會發現,那些知識就像刻在腦子里的一樣,多久都不會忘。那是因為遺忘這個小惡魔累了,它已經沒有力氣再搗亂,我們也就真正戰勝了它。秘訣就是及時復習和反復復習

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