? ? ? ? “哎！惡魔在人間！”老公從手機里抬起頭。我知道他說的是吳謝宇弒母的事情。其實我很不愿意談這個人，盡管我也看了不少有關這個案件的新聞，我也為這個人的冷靜與瘋狂，冷酷與狂熱，清醒與混沌而不寒而栗。但我的確不愿意談他。因為要去探尋他弒母的原因，就必須說到他的母親，同時也是一個老師——謝天琴。盡管我們不知道他們之間發生了什么，但母親與教師雙重身份疊加在一起的這個人，她的生活與命運，都是如此地悲哀。這種灰色的悲哀，竟然讓我不想怒罵，不想義憤填膺，不想逢人就議論一番，嘆息幾聲。因為，沒有什么悲哀比老師與母親的悲哀更沉重，更絕望。

? ? ? ? 先說母親吧。一提起這個詞，我們會想到很多畫面，很多詞語，很多詩文，很多故事。比如懷抱，乳房，飯菜，衣裳，比如無私，偉大，寬厚，辛勤，比如“誰言寸草心，報得三春暉”，比如那個被兒子挖掉心臟，還要在兒子摔倒時問“兒啊，你疼不疼”的母親！古今中外，連語言、文化的隔閡都無法阻止我們對同一種身份與情感認同的，只有母親！

? ? ? ? 然而無論我們怎樣去歌頌母親，母親依然是這世上最卑微，最易被忽視的人。你在戀愛、升職、事業成功時，最想分享快樂的，是不是母親？你在失戀、倒霉、前途灰暗時，最想埋怨的，是不是母親？你成功了，母親不見得有多少功勞，你失敗了，那一定是母親教育的不好。今天的中國，多少母親都是第一次學著做母親，個中艱難、酸甜苦辣、無法向人訴說的種種……有誰想去體會嗎？在這跌跌撞撞的過程中，缺乏指導、幫助、安慰，甚至沒有重來的機會。在生活中，我時常聽到這樣的指責：“就帶個孩子，你也帶不好！”“只會生，不會養，還不如豬！”“連自己的孩子都管不好，你還有什么用！”我只覺得悲哀！會做母親的，有多少個？僥幸做好的，又有多少個？而那些跌跌撞撞的大多數母親，她們的光明在哪里？大教育家蘇霍姆林斯基說：不是每一個男孩與女孩都會成為科學家，但每一個男孩女孩都會成為父親和母親。當我們的社會真的把培養母親當成最重要的事業的時候，母親才會真正成為最偉大的人，我們的國家才是真正走向成熟和文明！

? ? ? ? 再說既是母親又是老師的人吧。其實就是女教師了。我曾聽到過某人對一個女教師說：“你連自己的孩子都教育不好，你還有什么臉教育別人！”這真是最有殺傷力又最被社會認可的一句話了！但同時，難道不是最苛刻的一句話嗎？如果真要把家庭角色的成敗與事業的成敗扯到一起，那多少人得羞愧地低下頭顱并辭職呢？可是為什么聽不到其他職業的人被如此苛責呢？一個女教師，自己的孩子教育不好，就全是她的責任嗎？有沒有一傅眾咻的情況呢？有沒有遺傳，基因的變異？有沒有教育大環境的影響呢？再說，自己的孩子教育失敗了，就一定教不好學生嗎？自己的孩子沒教好，還努力地、無私地教育學生，這難道不值得贊美嗎？

? ? ? 在這里，我并不是要替失職的母親、失職的女教師辯護。我只想說：作母親不容易，作教師不容易，對于又是母親又是教師的人，社會還是多從機制、環境、理念、方法等方面予以支持和幫助吧！