? ? ? ?接著上次未聊完的考試，我們接著聊。上次說完了語言考試，下面我們說一下數學考試。數學考試比較復雜一些，我所知道就有三種：
? ? ? ?一種是班級老師，自己給學生出題，可以是從教材上找到的，也可以是自己根據自己具體的教學進度設計的，自己改，通過結果可以大概地知道學生所學和所掌握的程度。
? ? ?一個是所有年級都要考的，從K到Middle school，這個考試一共有三次，一次是開學初，大概在8月份，相當于摸底考試，12月份放寒假前會再考一次，還有一次是4月末5月初。這個考試是學校所使用的教材的公司所出的。因為是出教材的公司所出的，所以所出的題有相關的拔高部分，會有比較難的題。那么學生有可能是一年級，但是他可以做二年級的題。這套考試有比較嚴格的評分系統，分數出來后，老師會拿到系統生成的各種比較直觀的分數圖和成績比較，直觀明了。
? ? ? ?最后一種，也是比較重要的一種考試是3月初，3年級以上的州考，一年一次，這個州考比較重要，會關系到學校的排名，而排名是家長擇校的重要指標，所以學校一般會很重視。
? ? ? ? 目前我知道的關于小學的考試大概就是這些。聊完了小學的考試，讓我再聊聊大學的。
? ? ? ?美國教授們授課形式多種多樣，所以他們評價和考核學生也是多種多樣的，不局限于考試，交論文，做小的quiz（測試），還有課堂隨堂的課堂表現。還有一些與參考書相關的網絡資源，就是配合這本書做的一個網站，里面的測試題也是與參考書配套的。現在的網上有許多這樣的網站，老師把網址給大家，大家打開，像微信一樣，輸入一個共同的密碼就會進入一個共同的“教室”，大家可以一起做題，做完大家可以通過大屏幕看到自己的對錯和所用的速度，非常有意思，而且學生的參與度非常高。除了這個還有，關于與所學內容相關的設計題。像有次我們學加德納的多元智能理論，老師就給我們一個關于性格的測試，看看自己是屬于哪種學習類型者，我還把它發給了我的朋友們，可以讓自己更加了解自己。http://www.literacynet.org/mi/assessment/findyourstrengths.html 。
? ? ? 最后，我想說一下，在美國考試千萬不要作弊，不要作弊，不要作弊，重要事情說三遍。美國人非常重視誠信，小到論文中你引用別人一句話，都要添加引用符號和來源。雖然考試可能會有人作弊，但請你不要以身相試，后果很嚴重，輕則直接取消成績，重則可能會被學校直接開除，甚至會有記錄。切記！切記！
（如有不妥，歡迎指出，謝謝！）
