不知道從哪天開始，“老師”這個職業，開始有點火了。

有嗎？

真的有。

回憶一下，在過去的一年中，你經常聽到的幾個流行詞，可能每個人聽到的不盡相同，但大多數人聽過這兩個詞：在線教育和內容創業。

在線教育：不用多說，沒有老師的在線教育，就是在耍流氓；沒有優秀老師的在線教育，就是在耍大流氓。

現在，越來越多的在線教育平臺，開始網絡各級優秀教師，更有甚者開出幾十萬，乃至百萬年薪，比如叮當課堂等。

內容創業：老師，就是天生的內容生產者，不論線上還是線下，老師都是憑借自己腦袋里的內容，換取對應的人民幣。

大約從2年前開始，在我的周圍，越來越多的老師，開始從機構離職，開啟了一段自由人生之路。

盡管離職的原因不盡相同，但離職后的去向卻驚人一致：自由教師。

為什么自由教師這么誘人？

先看看下面這個數據對比：

機構老師：

1.參考廣州的數據，7000元-10，000元的月薪，也并非所有老師都能拿的到。你得教的不錯，并且課量足夠多，當然有個別機構是例外。

2.每周工作5天，休息2天。說是休息2天，但是，如果休息的那兩天，晚上有課，你還是要正常上課，而老師們大多有這樣的體會：一旦晚上有課，白天你是休息不踏實的，總覺的有事要做。

自由教師：

1. 月薪13，000元-20，000元，有幾把刷子的老師差不多能拿得到，當然了，沒有幾把刷子，你也不敢做自由教師啊。

這個數據來源于，我周圍的自由教師朋友，北上廣深的情況應該大體相當，數據還是有一定的參考價值，但不具備普遍性，個體差異很大。

如果，你教學水平更高一個級別，又懂得自我營銷，會處理和家長的關系，月薪超過20，000元是很有可能達到的，這樣，一年下來就是20多萬。

如果把這個年薪放在一家公司里來看，你覺得什么級別的領導才能拿到這個數？

20萬已經不少了，對吧？

可你知道嗎？

在業內，如果這個老師上課好+會說+會寫，這個老師的收入是可以超過50萬，接近100萬的。

比較知名的老師，我們就暫且不提，比如周思成等，他們的收入肯定不止這個數了。

說一個我接觸過的真實案例吧！

他叫尚明，臺灣數學名師，《我靠家教，年薪百萬》的作者。

2015年，我和尚明老師在深圳有過一次約2個小時的談話，據他透露，他在臺灣的數學課，每小時是1000元起的，當然，只有高端的客戶才能承受這樣的高課時費，除了課時收入，加上版稅和其他培訓收入，一年收入過百萬并不是一件難事。

百萬年薪，在北上廣深的打工一族中，也絕對算是高收入了。

2.收入高也就算了，每周竟然只工作2天——周六周日。尤其是K12領域的老師。

當然，如果你愿意在周一到周四晚上排課，上課時間會更久，收入也會更高，只是要犧牲一下自己的休息時間。

有了以上數據的誘惑，也難怪培訓機構的老師都紛紛踏上自由教師之路，不過，你以為這個錢就這么好賺嗎？你以為每個人都能賺到這么多錢？

不要只看到數字的光鮮，沒有下面這3條，你也只能看著別人吃肉，自己喝湯。

接下來，我們就以K12領域的“英語老師”為例，一起聊一聊，具體怎么做，才能讓自己達到更高的級別。

1. 好老師，會主題閱讀；

主題閱讀，顧名思義，就是圍繞一個主題（英語知識點）進行閱讀。這里的“閱讀”，不再是單純的看書，它包括了看和知識點有關的書籍、視頻，音頻等各種資料。

從小學到高中，學生們學習的內容是相對固定的，作為一名好的英語老師，你需要把這些知識點進行分類總結。

以形容詞為例，不同級別的學生，教學目標肯定不同，老師在列好教學目標以后，就可以開始“主題閱讀”了。

首先，把能買到的語法書都買過來，我常用的有以下5本《無敵英語語法》，《朗文英語語法》，《English Grammar in Use》，《賴氏經典英語語法》和《五年中/高考 三年模擬》；

然后，開始撕書！

撕書？

口說無憑，上圖為證。

把各書中和“形容詞”有關的的章節撕下來，裝到一個文件夾里。

之后，我還會再把它們掃描一遍，存做電子檔。

當然，以上只是“書籍”方面的主題閱讀，把思路再打開一點：利用網絡，去花錢買高質量的上課視頻。記住一定要花錢！

現在，在線教育平臺很多，有一些不錯的老師，去買他們的視頻課程，或者直播課，觀察他們怎么講解形容詞的，最好邊看邊記錄。

如果你再用功一點，可以邊看邊寫逐字稿，比如那位教英語的美男子。

注意：只買最優秀老師的視頻。

通過這兩步：書籍閱讀+看視頻。這時，你對“怎么講形容詞”已經有了感覺，更為關鍵的是，通過這兩步，你建立起了自己在“形容詞”方面的資料庫，這些書的作者和授課老師，都會成為你備課時的“助手”，你需要時，他們隨叫隨到。

2. 好老師，會寫逐字稿；

主題閱讀結束了，可備課才剛剛開始。

這一步，你要根據搜集到的資料寫逐字稿。

——啥……啥是逐字稿？

——就是把你課上講的每句話都寫下來，2個小時的課，估計要上萬字了。

額……

額……

——這錢我不賺了，行嗎？從小到大，我最怕的就是寫作文，好不容易當上老師了，你竟然還讓我寫逐字稿，還TM上萬字。

罵娘沒用，聽我說理。

有過演講經驗的人都知道，如果你沒有寫過演講稿，直接上臺，通常會出現思路不清晰，前言不搭后語，以及磕磕巴巴等癥狀。

優秀的演講者，大多寫過逐字稿，至少打好腹稿。當然，在開始階段，你不需要寫2個小時的逐字稿，可以先寫課程的其中一小段，比如講解某個知識點，或者某道題目，這樣，你可以在小的范圍內體驗一下，寫熟練了，再慢慢增加。

總之，對自己嚴格要求，不是一件壞事，有時候，你不比所謂的“名師”差什么，差的只是對自己的狠勁，“好老師就是要對自己狠一點。”

對不起，我說早了，下面一步才更刺激……

3. 好老師，要玩命練課

——練……練課，是……干……干啥？

——練課，就是把你寫完的逐字稿練熟，盡量做到脫口而出，收放自如。

——不就上個課嘛，怎么搞得像去TED演講似得！能不能輕松點？

——不行！

廢話不多說，趕緊練起來。

練課的方法有很多：

（1）你可以對著鏡子練，看看自己的語言是否順暢，表情手勢是不是自然；

（2）你可以買個三腳架，把手機架在上面，錄制視頻。只有當你看到自己上課視頻時，你才知道自己的表情有多猥瑣，否則你永遠陶醉在自己帥氣的臉龐里面。

同樣的，開始階段，你可以只錄制5分鐘或者10分鐘的視頻，看看自己在視頻里的表現。看完之后，我相信，你會有更多練下去的動力，因為視頻里的你太……差……勁。

我自己的真實經歷：5分鐘的視頻，我練了2個小時才搞定。

為什么花了這么長時間？因為直到拍視頻的時候，我才發現原來自己有這么多缺點：忘詞，磕巴，表情不自然等等。

所以，練課這一步，是必須的。記得“剽悍一只貓”曾經說過他練習演講的方法：1000個視頻錄制法。練課和練演講很類似，要想人前顯貴，只能背后受罪啊！

趕緊體驗一下吧，好爽好刺激得嘞!

來看圖，總結一下：

好老師三要素：

任何一項工作，你要想做得出色，必然需要投入大量的時間和精力，自由老師的高薪酬也不是這么簡單就拿到的，況且，自由教師還面臨著“自由”帶來的很多不確定性因素。

在這里，我們不討論自由教師和機構教師，哪個更有前途。

我想說的是，不論你做哪個類型的老師，都需要你專注，用心，花時間。

做到了以上3點，最起碼你的教學水平不會太差，有了高質量的教學水平，不論你是在機構當老師，還是打造個人品牌，你都會有足夠的底氣。

當然，如果再加上課后服務和個人營銷，相信你有可能就是下一個"網紅"。