明天就開學，有一丟丟不適應。

下午把兒子假期的作業整理了一下，突然發現兒子這個假期，手抄報畫了將近10份。

有時真的不喜歡現在的假期。

感覺所謂的假期就是換了個地方工作，手機和微信每天必看，一不留神就幾百條消息，一不留神就會被@。

學生的假期就是換了個地方學習，監督者從老師變為了家長。

回想自己還是學生時候，每年的十五、十六，爸爸都會帶我們去玩：影視城、登山、看燈展……

如今歷年的儀式都沒有了。

很多人說現在的年不像年，沒有年味。

其實還是自己的心態決定了。

以前沒有智能手機，大家不能足不出戶 知天下，于是行萬里路。

如今，一是一部手機觀天下，像我這樣的懶人也就懶得動了。二是疫情防控要求，每學期開學行程碼、健康碼，兩碼必備，為了不必要的麻煩，還是哪也別去了吧。

今天下午和孩子們一起去書店參加元宵節活動。

融入其中，別有一番滋味。

以往各類節日，我也會和孩子們一起做一些手工。但往往是我來主導，孩子們配合著。

今天，我和孩子們一起變身為學生，聽老師的指令，一步一步完成作品，重溫學生時代。

參加活動時，碰到了兒子的同學彤，小姑娘長得很可愛，主動給兒子打招呼，而兒子卻是害羞一笑，看來兒子的性格還是得好好培養呀。

今天孩子奶奶從老家回來了，有了依靠，給妞穿衣梳頭的工作又回到了奶奶手中。有了依靠，感覺自己又變成了甩手掌柜。

收拾了收拾明天開學所需要的物品，回顧這個假期，怎么覺得又是碌碌無為呢？

教學工作：按要求、按分工完成線上教學服務若干次。

班級工作：召開三次線上班會，除了初一到初五以外每天發消息若干。

工作室工作：參加線上研修3次，其中1次為主持；編輯公眾號2次：【光影空間】我和四兒們、【成長之路】虎年奔騰促提升，春風浩蕩謀育人；錄制成長視頻1個。

片區工作室工作：安排2022年樂寫工作，錄制編寫視頻，組織發表公眾號5篇。

個人成長：每天堅持練字、寫簡書、看書。

生活方面：學會了包餃子。

帶娃方面：兒子的手抄報、繪畫、體育打卡、各項實踐作業，閨女的各類親子作業均按時完成，游樂場3次，書店4次，帶領孩子勞動若干次。

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