投射孩子情緒控制穩定，投射孩子自控力越來越強，投射孩子每天開開心心，投射孩子在學校能和老師同學關系融洽，投射孩子能認真聽老師講課，吸收宇宙能量，增強內心驅動力，吸收老師教的知識，與老師同頻共振，投射孩子積極向上陽光自信的男孩。投射孩子有事情能與爸爸媽媽溝通。投射孩子晚上睡一個好覺，投射孩子身體健康棒棒噠，投射孩子在學校積極參與學校的活動。投射老婆晚上睡的好，投射自己每天堅持學習錦明老師的課程，投射自己家庭教育親子關系融洽。投射自己每天心情舒暢。
感賞孩子有心理壓力及時打電話來說不想參加考試，沒信心考好，我說盡自己最大努力，放松心情，考多少分不是主要的，我們要去面對考試，把考試當成一個學習總結的方式，會的做對，不會的后面復習中好好去面對，你相信爸爸，爸爸也相信你會去面對。
感賞孩子今天的三大進步，第一早上起來沒有吵鬧不去上學，今天考試，他有壓力，但沒有像以前那樣吵鬧不去學校，第二，克服壓力克服恐懼，增強自信，完成今天的考試，不在于他考試成績，能克服自己的恐懼壓力。第三面對壓力恐懼沒自信能第一時間想到爸爸，和爸爸溝通。感賞自己心情氣和的和孩子溝通。感賞自己控制自己的情緒，學了家庭教育親子關系的課程，心態越來越好。
