這是素清歡的第6篇文章。公眾號(hào)：suqinghuan1991 歡迎關(guān)注
#周記1：
正式開(kāi)始寫(xiě)日記記錄生活了，但不得不承認(rèn)，有時(shí)候并非我拖延，而是轉(zhuǎn)念一想，我今天或許真的沒(méi)有做什么特別有意義的事情，寫(xiě)出來(lái)自己都覺(jué)乏味。
這周一共看了3本書(shū)，寫(xiě)了4篇文章，電影看了1部，王小帥的《闖入者》很想去看，但排片期已經(jīng)被淹沒(méi)，之后一定要找到資源，支持這部電影。
下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃是，英語(yǔ)單詞持續(xù)記憶，下周計(jì)劃鞏固500個(gè)單詞，粗略背完藝術(shù)綜合的設(shè)計(jì)部分，大約40個(gè)名解，這是塊極為難啃的骨頭，一定要啃下來(lái)。
看書(shū)我初步定下了兩本書(shū)，《如何閱讀一本書(shū)》和《如何寫(xiě)影評(píng)》，前一本書(shū)內(nèi)容多，思維量大，必須好好閱讀思考，方能消化。
而電影方面我定下三部，分別是孫瑜的《大路》，吳永剛的《神女》，以及侯孝賢的《風(fēng)柜來(lái)的人》，前兩部是為了加深自己對(duì)中國(guó)電影的理解，最后一部慕名許久。
#看文5：《如何正確地練習(xí)寫(xiě)作》CnFeat
這也是我為什么要強(qiáng)迫自己寫(xiě)日記的原因，這篇文章干貨滿滿，文中提及到的如劉未鵬、陽(yáng)志平等諸多人士都是腦科學(xué)或知識(shí)管理的大師，便可見(jiàn)此文信息源的優(yōu)質(zhì)，現(xiàn)摘錄文章部分內(nèi)容
【一、形成舒適區(qū)
各種被千字文牽引而成的信息輸入行為模式（例如閱讀、寫(xiě)筆記、總結(jié)等）已經(jīng)養(yǎng)成，寫(xiě)作也已變成一種日常，也就是說(shuō)，初始目的已經(jīng)達(dá)成，我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了每天寫(xiě)千字文的「舒適區(qū)」，每天寫(xiě)1000字這件事情對(duì)我而言不再是一件難事，我需要進(jìn)去另一個(gè)「學(xué)習(xí)區(qū)」。
二、思考太淺
每天寫(xiě)千字文，強(qiáng)制信息輸出，好容易會(huì)將接到是每天寫(xiě)容易將淺度思考的內(nèi)容分享出去，就好像拿著一個(gè)盤(pán)去接水，每次接到一點(diǎn)點(diǎn)就潑出去。比如說(shuō)我最近寫(xiě)的關(guān)于實(shí)踐卡寫(xiě)作法的文章，我在剛接觸這個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后就要匆匆忙忙地要將自己的認(rèn)識(shí)和看法寫(xiě)出去，這種短時(shí)間得出東西畢竟十分粗淺薄寡。
雖然說(shuō)這篇寫(xiě)出來(lái)的文章可以后續(xù)修改，但事實(shí)往往殘酷：1.0版的想法放出去后，為了趕每天的千字文，并沒(méi)有再多的時(shí)間和動(dòng)力去做2.0，3.0版的修改（用大腦認(rèn)知來(lái)講，文章公開(kāi)發(fā)表之后大腦誤以為已經(jīng)完成了指令，不會(huì)再驅(qū)動(dòng)人去完善后續(xù)版本）。
三、產(chǎn)出質(zhì)量
以前的想法是：既然無(wú)法每篇都能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章，那么通過(guò)數(shù)量的堆積，經(jīng)歷試錯(cuò)，我可能可以捉摸到讀者的口味，然后寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。但現(xiàn)在的事實(shí)是，我已深知自己的淺薄，需要讀更多的書(shū)，接觸更多源頭的知識(shí)，才能寫(xiě)出更好的東西。
找到學(xué)習(xí)共同體：因?yàn)榇罅恐R(shí)存在于學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐中，不是書(shū)本中，所以有效的學(xué)習(xí)不是關(guān)門(mén)苦練，而是找到屬于自己的學(xué)習(xí)小團(tuán)體。如程序員在類(lèi)似于github這樣的網(wǎng)站練習(xí)編程。
隱性知識(shí)顯性化：隱性知識(shí)是使人們有能力利用概念、事實(shí)以及程序來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的知識(shí)。
模仿榜樣：榜樣可以是現(xiàn)實(shí)生活中的導(dǎo)師，也可以是網(wǎng)上的導(dǎo)師；
培養(yǎng)多樣性：在多種情境中實(shí)踐，以此強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)廣闊的應(yīng)用范圍。】
此文值得一讀。
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