【60天月度檢視】
馬松翠
#基本情況#
姓名：芃芃
年齡：2歲
小組：第2組
#第二階段30天目標及完成情況#
1、家長目標：
*工作復盤和總結1h
*瑜伽45min
*英語 30min線上，15min線下
完成情況：
*工作完成?
*瑜伽只完成1/3
*英語線下完成?（線上有4天沒有完成打卡）
2、孩子目標：
* 按時間起止點執行睡前清單
* 按時間起點執行睡前儀式，鞏固早睡
* 廖彩杏書單英語啟蒙
完成情況：
*完成?
*除生病階段不固定外，基本完成
*書單音頻和紙質陪讀完成?
附圖：媽媽英語線上學習打卡（每日時間30min）
#第二個30天打卡的情況總結#
每天都打卡了?
#空間管理情況總結#
爸爸把客廳進行了改造，拓展了客廳游戲和繪本閱讀區，媽媽斷舍離了可能會碰到孩子頭部的長木桌，空間大了很多。
媽媽和芃芃一起斷舍離整理了小臥室陽臺區域，把大部分繪本和玩具分類放到了小臥室。
爸爸媽媽一起把客廳繪本減少，只放當周需要閱讀的。
#其他好習慣#
刷牙前后的準備活動，孩子自己形成了固定習慣，每次主動自己取洗漱用品和自己小盆，刷完堅持自己倒掉并把盆放回自己固定的原位。每次做完都很有成就感。
媽媽做飯時喜歡給媽媽打下手。
就餐時不吝贊美，由衷夸贊爸爸媽媽做的飯“特別好吃/非常好吃，明天我還要吃爸爸/媽媽做的這么好吃的飯
#父母教練總結#
芃芃——在邊摸索邊實踐的過程中，孩子有了更大更安全的空間游戲和閱讀。英語的輸出是我在開始親子閱讀之初未曾想到過的。并且爸爸多次參與到一起唱童謠、耐心講廖單的過程中，孩子很開心。
爸爸——開始了新的90天踐行，每天用軟件和媽媽分享自己的8大關注，每一項都很用心的思考和執行了，非常好，繼續。
媽媽——瑜伽課由于孩子的分離焦慮從11月下旬未能再到瑜伽館練習，改為家里，立刻松懈了，堅持的不好，月度只完成1/3，下月結合早起把這個在家執行難度大的調整到每天第一只青蛙的位置。
夫妻——通過線上和家庭單獨溝通的方式，形成了“爛開始—先量化—執行—完成—結合想達成的結果再調整—逐步好結果”的共識，并且已經在踐行的過程中。
家庭——早睡和運動對孩子的重要性以及影響，跟爸爸再溝通。共同制定運動的具體執行方案和清單，下月重點踐行。
＃下一個30天目標#
孩子第三個30天目標：
* 繼續鞏固早睡
* 每天戶外2h
* 廖彩杏書單英語啟蒙
媽媽第三個30天目標：
*工作復盤和總結1h
*瑜伽45min
*英語 30min線上，15min線下
