本文參加#感悟三下鄉，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內容為原創，且未在其他平臺發表過。

? ? ? ? 實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論就應與實踐相結合。暑期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。

? ? ? 我們的實踐隊伍由10位生態學專業的同學和一位園藝專業的同學組成。

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? ? ? ? 實踐的第一步是采集鏡湖的水樣。一個陽光明媚的上午，團隊成員們帶著實驗器材早早的到達了本次調研的目的地——鏡湖。我們需要采集大小鏡湖各四個方位的水樣，工作量還是比較大的。我們跟著導航，頂著大太陽，不停的輪流采水樣、處理樣品。天氣炎熱，大家雖然汗流浹背，但絲毫沒有怠慢采集工作，一上午收獲滿滿。

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? ? ? ? 前期采集水樣之后，我們將水樣帶回實驗室進行觀察分析。在師兄師姐的指導下，進行顯微計數操作。我們生科院的孩子在平常的實驗課上已經熟練掌握顯微鏡的操作技術，操作起來還是得心應手的。持續的鏡檢讓我們的眼睛有些吃不消，但我們齊心協力，堅持不懈，直至將所有水樣鏡檢完畢。

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? ? ? ? 這次實踐不僅讓我們所學的理論知識得到了很好的應用，還鍛煉了我們吃苦耐勞、堅持不懈的精神，讓我們懂得了團結協作的重要性。暑期社會實踐是一次難忘的經歷，是很有意義的活動，期待再次參加社會實踐！