一個孩子在家里感受到溫暖，被愛，情緒被認可被接納，他才更有力量去面對外面的風風雨雨

在家里被尊重的孩子，TA才更有可能在外面維護自己的界限；在媽媽這里情緒被接納的孩子，TA才可能在受到委屈后跟媽媽傾訴；我們在家里用PD的方式養育孩子，自然無法要求別人也用這樣的方式對待TA，可是因為我們這樣的養育方式，孩子有了更大的彈性，去面對挑戰

最近研究兒童創傷，那些內在復原力特別好的孩子，特別有彈性的孩子，不是被父母打壓的孩子

所以，不用擔心你的孩子沒地方吃苦，吃苦的地方太多了，先讓TA在家里積蓄好去面對困苦的力量吧，給TA營造一個可以釋放壓力的環境吧

很多被嚴厲對待的孩子，會慢慢把自己封閉起來

而有復原力的孩子，最大特征就是開放，具體來說就是他們樂于結交其他孩子，一起分享、玩耍，同時又能為自己的個人空間和個人所有物設下界限；他們能夠感受自己的感覺，并用適齡的方法來溝通和表達....

大家看看，這樣的孩子，要如何養育出來？

是不是我們PD課堂里兩列表的右邊那一列的品格和技能？

別的人不知道，我們優益的正面管教課上，首要傳遞出去的就是方法背后的理念和態度，這樣讓家長不僅掌握方法，更知道為什么要這樣做，以及這樣做沒效果時我們要怎么辦