這是2016年10月28日在阿納海姆會議中心的Educause期間提供的演示文稿。（谷歌翻譯）
大家好。 我的名字是Chris Jagers。 我是Learning Machine的CEO，該軟件公司在過去一年里一直與MIT合作開發區塊鏈證書的開放標準。 我將簡短介紹基于區塊鏈的學術證書，然后與我們的專家小組和所有人進行討論。
Kim Hamilton Duffy是麻省理工學院媒體實驗室和學習機聯合雇用的首席工程師，領導開發一個發布和驗證區塊鏈證書的新標準。 我很高興她在這里，因為她將能夠提供任何技術問題或誤解的權威答案。
John Papinchak是卡耐基梅隆大學的注冊商。 我要求他加入我們，所以可以幫助說明當前的資格狀態和機構的現實世界的需要，特別是從注冊商的角度。
Natalie Smolenski是學習機器研究的主管。 她已經廣泛地寫了關于認證的未來，特別是在技能和區塊鏈如何適應這個大局。 她最近關于這個話題的文章的集合在后面，所以一定要選擇。
Dan Hughes是Learning Machine的首席運營官。 他一直在指導我們與媒體實驗室的合作，以及我們自己的區塊鏈證書的商業產品，在幾個月內到達。
在高等教育（以及更高等教育）內使用區塊鏈有很多真正的興奮，因為這種承諾是巨大的。 承諾是，它將使學生能夠以安全，防篡改和信任的方式直接與他人分享他們自己的官方記錄。 我們正在談論學位，成績單，認證，徽章...一切。 這是一個很大的交易。
在我們深入探討技術的細節之前，讓我們來介紹一些背景知識。 即使學校從羊皮轉變為數字記錄，學校仍然是學生信息的唯一記錄保持者。 如果學生想要訪問或分享他們的官方記錄，他們必須進行一個緩慢，復雜，通常是昂貴的過程。 因此，在大多數情況下，這些記錄在畢業后不被使用太多，也不是建立在。
此外，教育正在改變。 在線學習和基于能力的計劃越來越受歡迎。 這種情況被越來越多的獲得認證的教育機構所放大，這些機構遠遠超過傳統學校。 這導致難以管理的教育要求的激增，并且在政策和技術方面提出了許多新的問題。 我希望今天解釋的是，如何形成一個新的技術基礎設施，使學生成為解決方案的一部分，作為自己的終身注冊商。
讓我們從一個例子開始。 一年多前，麻省理工學院媒體實驗室開始了一個實驗，發布一些校友數字證書，可以使用比特幣區塊鏈進行驗證。 我說“實驗”，因為它沒有準備好安全地釋放給公眾，但它說明了如何使用區塊鏈作為公證人頒發證書和驗證其真實性。
上圖顯示了驗證過程，包括檢查MIT的簽名，檢查證書本身沒有什么變化，并檢查證書沒有過期或被撤銷。 一旦所有檢查，只需要一秒鐘，顯示驗證的狀態。
我們都聽說過有趣的故事，孩子們試圖在招生過程中文本他們的官方成績的照片，但MIT的原型演示了這種新技術如何實際上確保這種類型的直接互動共享官方記錄。
讓我們仔細看看那個原型。此幻燈片的底部表示全局區塊鏈數據庫，這基本上是事務的時間軸。它由形成一個連續鏈的交易塊組成。區塊鏈。并且因為每個新塊建立在前一個塊上，整個鏈是不可變的。這就是為什么它通常被稱為安全的信任錨，因為沒有政府或私人公司可以編輯它的歷史。并且頂部的示意圖顯示了記錄證書事務的核心概念。
區塊鏈本身只是一個交易的分類帳。在金錢的情況下，它是記錄金融交易：誰發送它，誰收到它，多少。這種模式使它非常適合記錄學術資格證書，因為它記錄了相同的基本事物：誰發布，誰收到它，以及內容的單向哈希，以后可以用于驗證。學術成就只是另一種價值。
這個想法很清楚，但這個原型有阻礙在現實世界中大量使用的障礙。例如，它沒有考慮如何以計算效率或成本效益的方式同時高效地發布數千個證書。因此，我們開始了長達一年的合作，將概念和實現擴展為開放源代碼組件的完整工具包，任何開發人員，學校或供應商都可以使用。
本周，我們很高興地宣布，該工具包已經啟動，可以免費訪問www.blockcerts.org。 該開放標準符合OBI標準，包括用于創建，發布，保存，查看和驗證區塊鏈憑據的庫。 沒有其他公共資源提供這個完整的生態系統。 網站本身是對Git源代碼的友好介紹，它包括介紹項目，回答問題和提供分步指南的有用文章。
我應該指出，這個代碼庫已經被MIT和其他人使用，所以未來就在這里。 這不是兩年了。
現在，讓我們看看所有這些組件如何在現實世界中一起工作。該圖組織成三個車道：一個用于學校，一個用于學生，一個用于雇主或需要驗證真實性的任何其他人。
該過程從移動應用程序開始，該應用程序處理后臺中的所有加密密鑰管理內容。就像你可以在一個新的應用程序中添加朋友，學生只需添加他們的學校。這會向學校發送他們的姓名，電子郵件和公共密鑰，從而在他們之間建立牢固的聯系。一旦設置，學校可以開始頒發該人的證書。
當頒發證書時，事務的記錄進入區塊鏈。然后學生可以在他們的移動應用程序中持有他們的官方證書。學校還有一份官方副本，但現在學生也是這樣。
讓我們說學生后來想申請工作。他們通過雇主的人力資源系統申請，并粘貼他們的證書鏈接。人力資源系統使用獨立的區塊鏈驗證服務來驗證所做的任何聲明。它是通過使用一個獨立的驗證服務，反對證書中的一個，避開任何嘗試偽造區塊鏈證書。
而已。在驗證過程中的任何時候都不必咨詢學校，供應商或機構。學生可以方便地使用其學術證書，雇主可以立即查看和驗證這些聲明。也許更深刻的是，世界有一個全新的信任基礎設施為21世紀。
讓我們再談談一下這個基礎設施。比特幣區塊鏈作為一個分布式網絡存在于世界各地，就像互聯網。它被復制在數千臺計算機上，所以它不能輕易刪除。如果機構消失，或者即使整個政府崩潰，基于區塊鏈證書的人仍然可以證明他們的教育和他們已經取得的成就。實質上，他們可以證明他們是誰。當前的難民危機突出了這一突破的相關性。人們需要更可靠的方式作為自主的個人來運作。
根據我的經驗，一旦學校掌握了這種技術的規模，他們就想實踐。他們如何使用它？它是如何容易開始？
如果你是一個開發人員，建筑的代碼和說明現在可以在blockcerts.org。如果你是學校想要一個方便的產品，我們將在今年1月推出一個商業應用程序為注冊商，它提供了一個圖形界面，用于發布和跟蹤證書的使用。這種商業產品還將成為其他供應商的模型，他們如何使用Blockcerts工具包來構建自己的解決方案。
而且，我想向你展示產品的一個偷看，因為我認為看到一個友好的用戶界面也可以幫助澄清這些概念中的許多。
此特定視圖是向整個學生群體發出證書模板的過程的一部分。 這就像一個電子郵件運動。 此時，已經定義了右側的證書，可以選擇收件人列表，可以安排發布的日期/時間，并且還可以定制電子郵件通知。 一旦這種情況出現，交易將在區塊鏈上注冊，證書將顯示給學生在他們的移動應用程序中。
這就是我們上面看到的。 證書由學校組織，甚至可以包括替代學校或非正式教育提供者。 在每個這些標志下，將是發行人的所有證書。 每個證書也可以查看并最終與第三方在線或私下共享。 雖然發行和驗證通過比特幣網絡發生，但證書也可以顯示在網絡上，生成正常類型的網站分析，如點擊次數，觀看次數和共享次數。
所以，回到上面的學校觀點，我們正在看一個高級機器人證書的儀表板，其中活動數據是可視化的。這為學校提供了一個從未存在過的全新的分析層。如果學校使用一些已知的分類或證書注冊表，這些分析可以大大擴展。某些元數據可以構建到每個證書中，這將自動導致更詳細的分析。
這顯然有益于每個人。首先，它給畢業生一個有用的工具，直接有助于他們的經濟進步。通過使用學校的品牌證書，它在畢業生和正在查看證書的其他人的心中創造了學校的每日提醒。所以證書成為一種營銷類型。更重要的是，學校和學生保持一個連接，活著，畢業后。這種持續的聯系具有很大的潛力。
所以，希望這足以啟動良好的談話！
在演講之后，有45分鐘的大問題，最重要的是物流，如丟失的證書，比特幣區塊鏈的壽命，以及雇主如何采用驗證服務。 總的來說，一個偉大的討論和熱情這個方向。
如果你支持學生能夠持有和分享自己的官方記錄，請點擊下面的?！
