蒙特梭利 第十講作業

聽課筆記:

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2.聽課亮點:

父母給孩子的第一件禮物是愛,第二件禮物是管教。

管教不是懲罰,傷害,是教育,引導,和引導吃飯、寫字、穿衣一樣平常重要,是平常生活的一部分,不是出了問題才想辦法解救。

3.問答題:管教的意義

管教不是成人用權力控制孩子,不是讓孩子對自己言聽計從,更不是用體罰來威嚇孩子。成人應該幫助孩子來控制疏解自己的情緒。管教不是等有了問題出現了狀態才搶救,而是日常生活的一小部分。小孩子在小時候,尤其是三歲前,沒有是非觀念,需要家長教授什么是對什么是不對,要給孩子建立規則,要讓孩子學會控制自己的行為。管教的出發點是愛,目的是讓孩子能自立自律,學會尊重別人。正確的管教不會限制孩子的發展,反而會告訴孩子規則,要求孩子遵守。

4.問答題:孩子有哪幾種與生俱來的不同天性。

隨和易帶型

害羞退縮性:多鼓勵

天生比較難帶型:明確不變的要求,告訴孩子規則,要求孩子遵守

4.問答題:家長管教孩子有哪幾種類型,其特點是什么?

權威性家長:關心理解孩子,花時間陪孩子,對孩子有合理的要求,期望和控制,家長的權威會引起孩子的注意,家長會用誘導的方式告訴孩子為什么會有要求和期望,會對孩子自己有什么好處,會對別人造成什么影響,聽取孩子的意見和想法,一定限度內會給孩子充分的自由,孩子會有競爭力,很強的自制力,滿懷信心地投入到環境中。

高壓型家長:中國傳統式家長,通常不對孩子講道理,不向孩子表達愛和道理,孩子對功課很重視,很聽話,但沒有自己的主見。

依從型家長:這種類型的父母越來越多,通常愛孩子超過愛自己愛配偶,無限制滿足孩子的要求,與孩子相處時常常無能為力。社交上最沒有競爭力,缺乏自律和自信。

常見的管教方法:提醒法, 以身作則法,對孩子積極正面的肯定,忽略法,省察冷卻法,失去玩兒的權利,給孩子選擇的權利。

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