#每日精進拆解5/21#既然花錢學習了Frank老師的寫作訓練營，師傅已經領進門，修煉在自身。給自己定了一個小目標，2個月完成21篇熱門文章的框架拆解，同時設定100篇日更計劃，just do it~

標題：《跟孩子哭窮等于殺了孩子，你還在這樣做嗎？》

作者：王榮民（新晉簡書練習寫作者）

閱讀后感：一篇關于社會現象、養兒育兒的感想文章。作為一名母親，會深有感觸。作者站在對方的角度來思考，這篇文有特性的目標群眾，就是已經晉升的爸爸媽媽們。作為80后或90后的新媽新爸們，在經歷了兒時老一輩父母思想的枷鎖后，深知不能再將這樣的思維強壓在孩子身上，但是，想歸想，在真正面對孩子的時候，又無形之中，給自己披上了封固思想的外套。所以這篇文其實就是正中了我們這樣的做法，給予警示的思考。

文章類型：故事+論點+論據

何必把自己的夢想強架在孩子身上？

文章沒有明顯的界分1234論點，整個篇幅都是圍繞著一個觀點：

聰明的父母明白，自己窮，是自己需要努力改變的，不能把孩子拉進來被窮吞噬。

a 故事：

1. 列舉幾個典型的失敗父母會對孩子說的話，試圖想用貧窮來激勵孩子更加努力

2. 莫言在回憶錄里的提到兒時母親的態度和話，形成對比。即使是真的窮，但是在對孩子的教育思維上，仍是雖有苦難，但是意志并不窮

3. ?一位媽媽的回答孩子的對話，當孩子看到別的孩子什么都有的時候，沒有哭窮，而是教育孩子，通過努力，他也能擁有他想要的。

b. 論據：

1. 給孩子灌輸貧窮的思想，會給他直接帶來自卑感。（這是跟當初父母這么做想達到的效果是完全想反的，因為告訴孩子窮，會讓他覺得他沒有資格，低人一等，陷入自卑的境地越來越深）

2. 聰明的父母不會跟孩子哭窮，而是拼博著。（正面積極的觀點才是真實要傳遞給讀者的，不過，作者采用的手法，仍主要是反例更加深刻）

c 金句

1. 幸虧我從沒有跟孩子哭窮過。因為這就像灑了的牛奶，哭也沒用一樣。

2. 很多父母將自己的人生和孩子綁在一起，好像自己活著就是為了孩子

3. 前者可能讓孩子從根上自卑，因為生養的父母如此，自己的生活慘淡無光。而自己去感受的，往往會有那股子“沒有傘的孩子努力奔跑”的勁兒，最后通過努力改變自己的人生

父母應好好思考教育孩子的責任

總結：

喜歡這篇文主要是因為能看到讀者分析的觀點內容，對于故事、論據等，都是值得學習和借鑒參考的。也許分析的維度不夠全面，也許觀點不夠寬廣，但至少這一個面還是能讓讀者有所感悟和思考的。

根據Frank 老師最新的寫作思維來看，該文應用到了【用戶思維】，去捕捉用戶思維的某個點（即到底如何養孩子）的觀點上，用反例的手法，證明這種在孩子面前哭窮的窮養方式并不可取。

這篇文讓我想起了昨天我的一個朋友圈感悟：

我們不需要透支自己的能力去為孩子創造條件，因為這是一家的生活質量，要犧牲所有人去成全孩子，條件之上還有條件，我們能透支多少。

反而如果我們關注到自己的需要，為自己創造的條件同樣也是為孩子創造的。