? ? ? ? ? ? 近階段，發現兒子經常受傷，偶爾還會踢到別人。

? ? ? ? 開學前兩天，游泳館里的滑滑梯給他的眼角烙了個印記，當時他淡定地過來說：媽媽，你看看我的眼睛！我沒有過多地心疼他，因為只是輕微擦傷了，然后也淡定地跟他說：趕快先去洗澡，換衣服，再到服務臺擦藥。整個過程沒有指責，沒有慌張，等到擦藥后，他才娓娓道出事情的過程，也意識到自己沒有好好滑滑梯，才導致受傷了。對于他的行為，我也給了反饋，夸他遇到事情淡定、勇敢！

? ? ? ? ? 第二次受傷是在開學后的第二個周末，在他舅舅的工廠里，和他表哥玩時，表哥不小心跳了下來撞到他了，由于撞到鼻子，就流了鼻血，還碰到了眼角，聽他后面的描述是：他流了好多血，表哥趕緊帶他去找舅舅，舅舅大罵了表哥。我問：你當時痛嗎？他說痛得好像鼻子快要掉下來了。不過舅舅罵表哥，表哥好可憐，為什么呢？因為本來就是在玩的，表哥沒看到我，他也是不小心的。這時候，我給了他反饋：你懂得理解別人，不會輕易怪罪別人，很有包容心哦！而表哥懂得帶你去找舅舅，他很有擔當，遇到問題沒有逃避責任！

? ? ? ? 第三次是兩天前在幼兒園的時候，他讓別人受傷了。當小朋友的媽媽跟我說時，我還沒回家，回到家后，我趕緊問問在學校里的事情，他聊東聊西的，就是沒說踢到別的小朋友的事情，然后我只好問，有沒有跟宇航發生什么事情，這時候，他就先讓我不能生氣，我答應他了，然后他才說出事情的經過。他原本是跟另外一個小朋友約定玩假打架游戲的，但是他剛一抬腿，就不小心踢到了宇航。然后有小朋友去告老師了，他很害怕，他就跑到前面去了，后來老師讓他把獎勵的小紅花撕下來。我問：你覺得宇航被你踢了會痛嗎？他說會，因為他哭了。我問：你有跟他道歉嗎？你有盡力去補救嗎？他問該怎么補救？然后我說：至少得帶他去找老師擦擦藥，然后跟他道歉！（這里我沒有引導他想出辦法，而一味地給建議，錯了）? 他說：為什么孩子都得聽大人的？我意識到自己錯了，我就問：那你覺得你應該怎么做才是對的？他說：別人犯錯了，我會原諒他，為什么我做錯了，別人沒有原諒我？我問：你當時道歉了嗎？你請求他原諒了嗎？他說：我害怕被批評，就忘了。然后他就不談這個話題，跑去做別的事情了。我知道這時候的談話氛圍沒有了，如果再執意交談的話，效果會適得其反。然后我們就玩點游戲看下書就睡了。不過我睡前給了他一個反饋：你今天跟媽媽說了幼兒園的那么多事情，我好開心，而且我發現了你的一個大優點：誠實！誠實是很棒的一種品質哦！你很誠實地告訴我所有的事情！

? ? ? ? 男孩子的世界跟女孩子是完全不同的，但是我絕對相信他能跟同學好好相處，能夠有能力處理好與別人的人際關系的。

? ? ? ? 第四次是在早操期間。有個小朋友叫他，然后壓了下他的頭，他的牙齒就撞到了，然后流了點血，老師阿姨趕忙讓他用涼水漱口。我看了下，是乳牙，就不太在意，也沒有過多的緊張，就是靜靜地聽他描述，然后他就問我：為什么要用涼水漱口啊？我說：涼水可以讓血停止，就不會一直流了。他又問：涼水為什么可以讓血停止。我說：涼水會刺激血管。他說：血管就像吸管一樣嗎？我笑了笑說：是的。他也似懂非懂地滿足地笑了。我問：你當時會疼嗎？他說：有一點。我又問：你會原諒你的朋友嗎？他說：當然會了，他又不是故意的。這時候我又給他一個反饋：你懂得理解別人，懂得換位思考哦，然后再給他豎個大拇指。

? ? ? ? 很多時候，只要多點理解，多點包容，孩子們才能在社會關系中摸索出適合自己的處理方式。大人的爭對錯，只是輔助工具，只是評判的一個標準而已，孩子真正的處事能力往往是在犯錯中成長起來的！

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