? ? ? ? 今天我給大家分享一下從新父母訓練營畢業的收獲。首先問大家一個問題，為什么傷害動物叫虐待，傷害成年人叫毆打，而傷害孩子卻叫做管教呢？大家看到這句話是什么感受？反正我看到后內心不斷的會問自己，是啊，這是為什么呢？所以內心篤定的知道不可以打罵孩子，不可以對孩子發脾氣，但有時候那個脾氣上來了，控制不住自己，總會對孩子發脾氣，發了脾氣以后呢，又是無限的懊惱后悔，有沒有同款父母呢？
? ? ? ? 這就是我從新父母訓練營畢業的第一個收獲，也是最重要的一個收獲，關于情緒管理。
? ? ? ? 按照課程布置的作業，我和寶寶一起布置了情緒暫停角，當我自己忍不住發脾氣時，我會深呼吸，然后告訴寶寶媽媽現在很生氣，但這不是你的問題，是媽媽自己的問題，我現在會到我們一起設置的情緒暫停角冷靜一下，在那里我會變得不生氣，等我會好好和你講話的時候，我會回來和你一起討論解決這個問題。
? ? ? ? 上圖是我自己的情緒暫停角，父母們都可以在家里設置一個情緒暫停角，不是說不能有脾氣，而是你可以正確的處理你的情緒。注意，千萬不要在生氣的時候試圖解決任何問題，等到雙方都冷靜下來了再回來解決問題，這是我學到的最有用的工具。
? ? ? ? 第二，關于沉迷電子產品問題，老師教我們和寶寶制定規則，然后充分信任自己的寶寶，給予他獨立完整的自尊體系，這也是樊登老師講到的第二根支柱---價值感。
? ? ? ? 上圖是我和寶寶制定的規則，大家根據自己的實際情況和寶寶一起制定一份公約。你相信他可以做到，你一直對他說媽媽相信你可以做到自律，他就真的可以做到控制住自己，嚴格按照規定執行電子產品的規則。
? ? ? ? 第三，關于陪寫作業、專注力問題，每個年齡段的寶寶專注力的時間是不一樣的，如果你責怪寶寶為什么寫一會兒作業就不專心，那你就太冤枉他了。
? ? ? ? 上圖是不同年齡段寶寶專注力的時間，大家可以參考一下。寫作業的時候清理掉書桌上讓孩子分心的物品，然后制定小目標，從小目標到大目標，逐項完成作業。不建議陪寫作業，父母可以在一旁專心地看書，做自己的事情，當然不要玩手機，不要在孩子寫作業的時候嘮叨個沒完，更不可以發脾氣，因為如果你發脾氣，寶寶就要拿出很多精力對付你的壞脾氣，你靜下心來想一想，是不是越有能力做好一件事就越喜歡做一件事情？如果你讓孩子覺得他沒能力寫好作業，那他會越來越不喜歡寫作業，所以要讓孩子覺得他可以勝任寫作業這件事，讓他自己喜歡上寫作業。在這里小小的自戀一下，我家寶寶的快樂就是寫作業。我有視頻做證據，只是不知道怎么上傳視頻。還有你一定要問問孩子他的快樂是什么，他的煩惱是什么？他需要一個怎樣的父母？而不是你覺得他需要怎樣的父母。
? ? ? ? 第四，關于父母。對于我們這一代，我是88年的哈，小時候可能真的是在打罵中成長的，直到現在我爸爸還是在否定我，遇到小事就對我發脾氣，這里有一個詞叫做投射（樊登老師講的），就是你的經歷會投射到自己的寶寶身上，沒有莫名其妙的發脾氣。當你看到這里的時候，會不會怨恨自己的父母？因為他們小時候經常對你發脾氣，所以現在投射到自己寶寶身上，導致你經常和自己的寶寶發脾氣，我以前可能會埋怨，但現在從新父母訓練營畢業了，我對父母只有感恩，因為他們給予了我生命，因為在那個年代，父母能把你平安養大已經很不容易了，所以不是原諒，他們沒有錯，只有感恩。為什么說這些呢？就是希望大家處理好與父母的關系，與配偶的關系，讓寶寶在一個和睦的家庭里長大，對寶寶來說是最美好的事情。
? ? ? ? 最后一個收獲，終身成長，父母需要提高自己的認知水平，終身學習，陪孩子一起成長，才能遇見更好的自己。這個終身成長的思想對我影響非常大，原本以為做了父母只要賺錢給寶寶花就行，但是聽了老師的課以后意識到，終身成長終身學習其實是非常重要的。
