小的時候，經常在長輩們的閑談中，聽到這樣的話語，誰，誰，誰，開了竅了；誰，誰，誰，還不到開竅的時候。

上學時，老師也經常拿著竹竿走到個別同學面前，輕輕敲打著”呆若木雞“的腦袋，嘆著口氣，又眉頭緊鎖的念叨著：“你怎么就不開竅呢？”

五年級時，有一位語文老師，曾經給我講過“開竅”一詞，竟意外的收錄到我的記憶里。

五年級，在那時還沒有學生減負這一說，面臨著小升初的“壓力”，在總復習階段，同學們都很積極主動的去問老師很多不懂或不會的問題；即使下課，也陸陸續續跑到辦公司去詢問。那種學習的氣氛，那種緊張的氛圍，讓我有點羞愧，為什么？因為，“我怎么就沒有問題呢？”或“我也得問點什么問題吧？”當時那種小小的心里反應，到現在回味起來，還略有印記。

不知怎么扒拉出一個詞語“笨鳥先飛”，我左思不得其解，抓耳撓腮，笨鳥怎么能夠先飛呢？但緊接著，又轉念一想，就豁然開朗了，問老師啊，覺得自己終于找到一個可以問老師的問題了。好的老師就是好的老師，他諄諄教誨，不厭其煩，及認真的給我講解著，他和藹的態度，平緩的語氣，堅定的眼神，到現在也是歷歷在目。他的解釋中，就有“開竅”一詞，他說，比如有些同學，就比如你吧，現在可能感覺學習沒有學好，這是還沒有開竅，以后哪天開了竅，那些比你學習好的同學，可能都趕不上你……，我似懂非懂的了解了“笨鳥先飛”，也意外的對“竅門”一詞有了全新的認識，老師的話語也暗暗增加了我一點點的自信，也有一點點的憧憬澆灌在那個幼小的心靈上。

開竅一詞，就這樣一直儲存在腦海的邊邊角角里。讓我真真切切的感受到這個詞語的內在力量和它所詮釋的東西時，是前幾年學車時的一剎那，一剎那的豁然開朗，一剎那的輕車熟路，一剎那的絕對領悟。

那是學科目三的時候，前兩個科目因涉及記憶的東西，我很順利的過關斬將，一次通過。科目三時，實戰開車，特別是第一次上車時，教練雖然在身邊，但我還是驚嚇一路，手忙腳亂，那種感覺像是每輛來往的車都要撞向我，有生命危在旦夕的驚恐感，不時的毫無禮貌的喊叫著身旁的教練。

這種異樣的感覺通過長時間的練，慢慢有些緩和，但技術確實不盡人意，教練也顯示出不耐煩，自己也有點退縮的想法。最后，按照教練的硬指標，一步步固定似得開，像數學固有的方程式一樣，死記模式，練了一段時間，一同來的學員都考過了，自己干著急，覺得差不多了，就報名去考了。結果肯定是輸的干敗涂地，自己惱羞成怒的棄車而走，也沒有和教練打聲招呼。

因為考試的挫敗感，和對于車厭倦感，我在家休整了好長時間，一直沒有報名補考。一天，教練打過電話來，詢問我補考的計劃，他說現在考試排的很滿，即使你現在報名，估計也得好幾個月才能參加考試。我一聽，也著急了，掛斷電話，馬上預約了補考，想著還有很長時間練習的機會，慢慢來吧。

但是，“時來運轉”，短信突然通知我兩天后補考，當場崩潰，有種兵臨城下，不得不打的架勢。也有死馬當活馬醫的消極想法。沒有辦法，只能硬著頭皮上了。

那兩天時間，我在訓練場，排著隊，上車練習。第二天，臨近傍晚，我在開車的過程中，有一個時間點，我像領悟到某種東西，顯得很輕松，手把控著方向盤，時不時瞄一眼時速針，右手和左腳默契的分別操縱著換擋桿和離合器，右腳也輕車熟路的在剎車和加速兩個踏板上游刃有余，沒有了絲毫恐懼，取而代之的是快感，單純快樂的感覺。在最后一個十字路口，紅燈，我停了下來，像很認真的體會了那種“開竅”的神韻，一下子豁然開朗的感覺，金燦燦夕陽透過車窗，撒在我身上，也鋪在車頭的銀白色前蓋上，金光閃閃，綠燈亮起時，我沒有慌張，穩穩的起步轉彎，來到主路，我開始加速，透過反光鏡，第一次看到了不一樣的夕陽，我能有這樣的閑情，說明當時的我確實不那么慌張了。一路上，教練沒有說話，他當然也沒有察覺到我內心的變化，哈哈哈，我開了竅了。車，頓時像了我的翅膀，很隨意的感覺，沒有了那種沉重感，有了我駕馭它的那種隨性。

第三天，考試，我信心滿滿，像帶領著千軍萬馬奔赴戰場，我一馬當先，橫沖直往，直逼城下。

這種氣勢，100分，穩穩拿下。下車時，自己開心的像個孩子。

會開車，現在可以說是很普遍的一種技能。通過學車這個過程，我也領悟到想學一門技術，是得付出努力的，若是一門更高深的技術，那種付出必是艱辛的。

開竅，我覺得是種領悟能力，技藝達到一定階段；或沒有到達一定階段，但提前領悟到了其中的奧妙，就會輕車熟路，一往直前。可能，學習也是這樣；手藝也是這樣；世事也是這樣。有些東西，可能一時開不了竅，或一輩子都開不了竅，這可能也就是人們常說的天賦。

努力吧，尋找著我們自己的那種神韻，不一定什么時候，什么方面，什么地點，我們就開了竅了呢？