----關于教育，我從來不關心孩子的分數
---只重視分數的學生，只有考試沒有知識；只重視分數的家長，孩子只是裝知識的書包，不是消化吸收知識的腸胃；只重視分數的教育，孩子的上學只是活著而不是成長著。活著和成長著不是無聊的文字游戲，是兩種成長境界。只重視分數的教育也是徒有虛名的僵尸教育，學生只有學歷，沒有胸懷。
-----面對更加開放、更具競爭力的未來就業市場，要培養能夠適應未來的學生，只重視分數的教育已不再適用。教育要更多地激發學生的好奇心、思考和發現問題，加強學生的分析思辨能力，提升學生的智商和情商，發展創業者思維和軟技能。
-----教育也要肩負道德義務，維持教育核心價值觀，灌輸學生“君子喻于義”的正確價值觀。
圖片發自簡書App
