最開(kāi)心的是看到好書(shū)。
這次的好書(shū)是《一年通往作家路》。
每次看到喜歡的書(shū)都特別開(kāi)心，感恩肥羊，不是肥羊的推薦，我就和這本書(shū)擦肩而過(guò)了。
說(shuō)實(shí)話，單看名字我是不會(huì)選擇去閱讀這本書(shū)的。因?yàn)槲也⒉幌氤蔀樽骷遥瑢?xiě)作的源頭只是為了讓自己能把轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感記錄下來(lái)。
不過(guò)看到封面卻很喜歡，素雅的灰咖色，三分之二的位置被一張樹(shù)林中的老爺車照片所占據(jù)，很特別，忽而對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
翻看序言，看到作者的文字，質(zhì)樸而有力量，更是喜歡不已。分享一些產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)的話。
寫(xiě)作讓生活降速，以觸摸每一個(gè)瞬間，強(qiáng)化每一種內(nèi)在的感受。
寫(xiě)作源于我們每個(gè)人身上都具有的創(chuàng)造力源泉。
靈感與寫(xiě)法同樣需要通過(guò)持續(xù)的閱讀和思考進(jìn)一步加強(qiáng)。
恩，這和我最初想要記錄的初衷一樣。
接著，作者在序言中也提到了她五十歲開(kāi)始用寫(xiě)作的方式生活，在這本不厚的書(shū)中凝聚了她在過(guò)去十五年寫(xiě)作工作室中教授的十二堂課。
市面上如果想要吸引眼球，必會(huì)用讓人產(chǎn)生好奇或者用時(shí)間更短的做標(biāo)題，比如《如何成為暢銷書(shū)作家》或者《三個(gè)月通往作家路》之類，可是這本書(shū)卻實(shí)實(shí)在在告訴你需要用一年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，甚至更長(zhǎng)。
所以，在如今快速閱讀盛行的現(xiàn)在，這是本可以讓人踏實(shí)的書(shū)。宛若珍寶。
不禁讓我聯(lián)想起自己對(duì)于寫(xiě)作的印象。
小學(xué)時(shí)候的我，算是語(yǔ)文老師的寵兒。印象較深的是有次我寫(xiě)作用到老師沒(méi)教過(guò)的“酷愛(ài)”，為此還被特意拿出來(lái)表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)自己也是有點(diǎn)意外。想想那時(shí)的我，對(duì)寫(xiě)作沒(méi)特別喜歡，只是去記錄，忠于自己的感受，跟著感覺(jué)去寫(xiě)。
初中的時(shí)候有1-2個(gè)關(guān)系密切的筆友，大家在信封的這一端吐露心聲，每次也都特別期待收到對(duì)方的信。
高中時(shí)，更多的是對(duì)應(yīng)試教育的印象。
大學(xué)以后就更少去寫(xiě)東西了，除非哪天情緒低落，才會(huì)在自己的日記本里一寫(xiě)解千愁。
所以由此也看出，最好的狀態(tài)是自己想要去記錄，不是為了寫(xiě)而寫(xiě)。
只是看了個(gè)序言就很愛(ài)，這是契合，也是一種緣分。
這又是本充滿寶藏的書(shū)，要靜下心來(lái)慢慢挖。
